《版本目录学研究》是关于目录、版本、校勘等中国传统学问的论文集。每辑设典籍、目录、写本、版本、校勘、活字与套印、版画、人物、收藏、形制与装潢、保护与修复、感言等长期栏目。所编选的文章多从传世文献和考古发现中挖掘材料，使用以考据为主的研究方法，提出问题，考订史实，证明新见。编者力图通过此书继承、恢复我国传统版本目录之学。

文化与科技发展密不可分，随着智能手机和移动网络的普及，非遗更加迫切地需要保护与传承的新方法和新途径，在拇指化阅读的读屏时代，借助信息技术、移动网络等技术手段来探索适合当下大众传播习惯的新形式与载体。将非遗可视化、情景化、碎片化地应用在移动终端设备上，满足低头一族对于文化产品的阅读需要，实现非遗快速、有效的传播与展示。在

书籍是历史悠久的传播媒介。书籍史涉及书籍从产生到传播的复杂过程，与媒介史、阅读史、编辑出版史、印刷技术史、中外文化交流史等领域有交叉关系，可以说是以书籍为对象的文化史。本书借鉴了西方书籍史研究的视角，同时还注重辨析中国的书籍文化史与西方书籍史、阅读史之间的文化差异。 本书选择中国古代有典型意义的书籍作为具体案例，将其置

化学信息学是化学与信息科学交叉而产生的化学分支学科，具有很强的应用性。本书是《化学信息学—基本概念和方法》（Chemoinformatics—BasicConceptsandMethods，Wiley-VCH出版社于2017年出版）的姊妹篇。它涵盖了化学信息学在药物发现、农业、监管科学、分析化学、食品化学、美容产品研发

本书共九章，内容包括：信息研究与信息利用、网络信息资源检索工具、高校信息素养教育的理论研究、高校信息素养教育的标准与教学模式研究、高校信息素养教育创新研究、高校信息素养教育体系构建、高校信息素养教育改革研究等。

本书来自作者主持多年的写作工作坊项目，项目针对5-7岁初学写作的儿童，为教授读写课程的一线教师提供写作教学方面的指导，进行家庭亲子共读共写的家长、组织读写活动的阅读推广人也可应用此书。作者认为，说话和绘画在孩子初学写作的过程中有极其重要的作用，因此本书的主要内容分为说、画、写三大部分。作者详尽记录了46次经典的课堂教学

《渔业叙词表》是随着渔业科学与信息技术的快速发展，为适应IT信息处理技术发展的需要、增强手工标引与IT信息处理的兼容性而编制的。本词表共收录词条6172条，其中叙词4326条，非叙词1846条，组代关系词条81条。词族391个，平均每个词族含有7.67个概念，词族层级**为4级。为了增强跨语言应用，每个词条配备英文或拉

本书系统介绍信息描述的历史发展、功能、原则、范围及描述方法。具体包括：介绍信息描述的国内外发展历史和发展方向；介绍和解读现行信息描述国内外标准的核心内容及应用，包括《国际编目原则声明》、ISBD统一版、IFLA图书馆参考模型、UNIMARC书目格式及规范格式、RDA、MARC21等国际国外标准，包括我国**颁布的国家标

本书从推荐书目的概念、价值、研究现状和发展脉络出发，在分析推荐书目编制、特点与功能的基础上，从推荐主体、读者群体的角度梳理推荐书目的类型，并从家庭、校园、大众三个角度阐述了推荐书目在阅读推广领域的作用，最后对新时期图书馆书目推荐服务的发展进行了展望。

图书馆与社会资源的充分合作，为阅读推广工作注入新活力。本书系统梳理全民阅读推广中复杂多元的社会资源，把握各社会力量的特点和作用机制，从图书馆视角切入，介绍图书馆整合社会资源、与社会力量合作的思路和方法。引导图书馆在善用各类资源的同时，实现深度融合和共同发展，并通过重点案例分享，提供实践抓手。