本书根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育场地工国家职业标准》对体育场地工的能力要求编写而成。全书分为初级技能、中级技能、高级技能三个部分，按职业功能分模块展开，突出新知识、新技术、新工艺，充分反映了体育场地工的岗位需求。共有十章，每章均有学习目标、知识要点、名词解释、思考题等内容，便于学习。本书既能满足体育场地工

本书根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育场地工国家职业标准》对体育场地工的能力要求编写而成。全书分为技师技能、高级技师技能两个部分，按职业功能分模块展开，突出新知识、新技术、新工艺，充分反映了体育场地工的岗位需求。共有十章，每章均有学习目标、知识要点、名词解释、思考题等内容，便于学习。本书既能满足体育场地工职业技

本书根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育场地工国家职业标准》对体育场地工的能力要求编写而成。全书共有七章，讲述了每个等级都必须掌握的通用知识，突出新知识、新技术、新工艺，充分反映了体育场地工的岗位需求。每章均有学习目标、知识要点、名词解释、思考题等内容，便于学习。 本书既能满足体育场地工职业技能培训需要，同时也可

职业教育的科研和教学研究成果是推动职业教育改革和发展的理论武器，是繁荣职业教育理论的必要手段，是产生职业教育新观念的重要方式，是促进职业教育实行科学决策、进行理性实践的重要基础和依据。“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”课题研究成果既有理论的探讨，又有改革的实践；既有思想性和学术性，又有实用性和创新性；既

本书写到西部大开发是我国迈向现代化建设第三步战略目标的重要部署。2001年6月教育部启动“对口支援西部地区高等学校计划”后至今，对口支援工作取得可喜的成就，促进了区域问高等教育的协调发展，支持了西部大开发的人才队伍和创新体系建设。本书从区域研究、政策研究和成效研究三个方面系统评价了对口支援西部地区高等学校政策和实践的

本书在界定伪满社会教育涉及的相关概念基础上，具体考察了伪满社会教育的内涵，厘清了日伪实施奴化社会教育的管理机制，展开分析了日伪对社会教育主体及社会化媒介的控制，客观展示了日本在中国东北地区实施奴化社会教育的实态，进一步揭露了日本殖民教育的反动本质。本书适合中国近现代史研究者、中国近现代教育史研究者、殖民地教育史研究者和

赢在创意！人人希望有智慧，个个要求更聪明。那么，智慧和聪明是否只有诸葛亮等奇智人物才独有呢？有没有一套方法可以让普通人学习，生成智慧和聪明的创意，变得与他们一样呢？本书是在作者历经30年创立的可拓方法基础上以通俗的语言介绍这套方法的著作，本书还以古今中外企业家和管理者开拓创新，化不相容为相容、化不行为行、化对立为共存的

《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和指导。儿童自然会知道自己想做什么，

《邱沛篁文集》内容包括：论马克思主义新闻观及其现实指导意义、学习邓小平新闻思想开创新闻工作新局面、郭沫若与报刊、七访巴金、数坛新星、注意克服报纸的趋同化现象、我国高等新闻教育发展“三要素”、改革开放三十年蓬勃兴起与发展的四川高校新闻传播教育、论新闻发言人等。

全书分为五章，内容包括：发挥教学评价的作用、把握各类评价的特点、选择课堂应用的方式、掌握实践操作的技巧、细化反馈调节的措施。