未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动。我们必须从“学会”走向“会学”。即培养一种创新性学习能力。
发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。
《民族教育科研成果资料选编（第1辑）》是北京市部分民族中小学开展教育科研的成果展示。其中有独立承担的国家教育科研课题，有市级获奖教育科研课题，更多的是结合民族学校的特点开展的教育科研课题。目的是采取课题研究的方式，来提高民族教育的水平。
《民族教育科研成果资料选编（第2辑）》是北京市部分民族中小学开展教育科研的成果展示。其中有独立承担的国家教育科研课题，有市级获奖教育科研课题，更多的是结合民族学校的特点开展的教育科研课题。目的是采取课题研究的方式，来提高民族教育的水平。
本书是为高等学校信息与计算科学专业本科生编写的教材。内容包括概率论的基础知识，香农提出的有关信息量化的基本概念、方法和定理，以及信源的基本编码理论和信道的基本编码理论。 本书可作为高等学校信息与计算科学专业以及信息类专业的教材，也可作为相关课程的教学参考书。
本书是“中学生心灵自助丛书”中的一本，记述了笔者在中学一线做心理咨询的30个典型案例。根据案例涉及问题的性质分为青春滋味、成长心事、学海泛舟、人际在线、生活百味、Kingking信箱六大主题。本书在写法上突破了传统的心理咨询的个案写法，对咨询过程加以情节化处理，对咨询案例加以散文式描写，文笔生动，见解独到，令人深受启迪
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