明清时期皖南宗族与区域文化关系研究

本书所收条目，为联合国教科文组织、国务院公布的甘肃省非物质文化遗产代表性项目名录(含扩展项目)，以及甘肃省人民政府公布的非物质文化遗产代表性项目名录(含扩展项目)，按照非物质文化遗产十大类型民间文学，传统音乐，传统舞蹈，传统戏剧，曲艺，传统体育、游艺与杂技，传统美术，传统技艺，传统医药，民俗编排。

本书汇集了福州闽都文化研究会近几年对闽都文化与乡村振兴系列课题的研究论文。这些论文对弘扬鼓岭、永泰庄寨、闽侯乡土、福清侨情、罗源畲乡等闽都特色文化、推动名镇名村保护开发、助力新时代“三农”发展、建构闽都文化和乡村旅游产业融合、推动乡村文化产业发展等进行深入研究，提出厚植乡村文化之根，深挖闽都文化内涵，促进特色产业发展的

刘士林，上海交通大学教授。该书为“上海交通大学2020年度人文社会科学成果文库资助项目”、上海哲社办“江南文化研究”规划项目。该书通过对江南文化、城市精神的历史挖掘和阐述，从文化建设的角度对长三角高质量提出了自己的见解。作者认为：江南文化的许多独特品性构成了长三角一体化发展的文化基础，是长三角地区共同的传统文化资源，对

本书是一部介绍呼和浩特文化的作品集。内容分九部分：包括青城春秋、逐本溯源、青城风物、红色文化、青城剧苑、地方著述、艺术评论、附录、纸上展厅等，是研究呼和浩特历史文化、风土人情等的佳作。

本书旨在考察创意概念在19982018年这二十年的过程中如何得到重视、如何被证实、如何在实践中加以运用，以及如何持续存在。全文共包含八个章节。作者首先介绍了创意及其相关概念，剖析了创意概念崛起的先兆因素，理清了创意议程的崛起和在全球推广的过程。之后，作者基于案例研究探讨了艺术和文化在复苏中的重要角色，并将创意产业的发展

《跨文化交际：原理与应用》是国家级一流本科课程“东方遇见西方：跨文化交际之旅”的配套教材。本教材采用全英文编写，内容涉及跨文化交际入门、言语和非言语交际、交际能力和跨文化能力、文化模式、不同社会语境下的跨文化交际、文化偏见、身份、全球化和全球公民，希望在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。教材的主要特点是在

如何进行传播话语的现代转化、传播形式的创新、传播内涵的重新阐释，进而打造上海故事的新叙事、新表述、新内涵，更加鲜明地彰显上海故事的思想力量和精神力量，是提升国际传播能力和上海城市软实力的重要任务。然而，相较于河南在“古风”文化中的出圈表现，上海文化传播的现代化表达似乎并不出众，因此，必须要在继承历史文化的过程中注重纳入

本书依据国家文化强国的战略布局与规划，严格遵照教育部等部门文件精神及河南省教育厅所确定的指导原则，依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，基于研学课程标准，围绕“文化遗产研学旅行是什么”“为什么”“怎么做”三个基本问题，以郑州市为例，阐明文化遗产研学旅行基本概念、产生和发展，研学课程设计及实施等问题，让读者树立对文化遗

本书是《文化发展论丛》的总第20期，内容围绕中华优秀传统文化的传承与创新、荆楚文化的源流与特性、中西文化交流与互鉴等展开论述，聚焦先秦儒墨典籍中关于君子思想中的圣王人格的记载，探析儒墨所尊崇的圣王人格中的共性，借此构建理想的社会图景；考察清中叶以降经世文编体中“学术”类目的变化，探析学术与世风之演变；探究荆楚地区饮食文