《信息管理学基础(第三版)》分信息管理基础理论、信息管理技术方法、信息机构与事业管理、信息管理学科理论四部分。信息管理基础理论包括信息资源理论、信息用户理论、信息流转理论、信息管理理论四章;信息管理技术方法包括信息搜集、信息组织、信息分析、信息提供、信息管理系统五章;信息机构与事业管理包括信息机构管理、信息事业管理两章
本书为传播学教材的实用缩略版教材。它将传播学的基本理论与传播学的若干重要实际应用结合起来,形成了针对应用型、复合型人才培养的传播学课程体系。本书主要分为三个篇章,上篇主要是对传播学基础理论的介绍;中篇是分析传播理论在平面媒介、视听媒介及自媒体中的运用;下篇是对新闻学、传播学或新闻传播学专业考研知识、程序、技巧等的介绍。
《中国电子信息工程科技发展研究.综合篇.2020—2021》旨在分析研究电子信息领域年度科技发展情况,综合阐述国内外电子信息领域年度重要突破及标志性成果,集中展现我国信息与电子领域工程科技的年度新进展、新特点和新趋势,为我国科技人员准确把握电子信息领域发展态势提供参考,为我国制定电子信息科技发展战略提供支撑。《中国电子
《电子信息导论》明确以高校育人为根本,坚持立足高职教育、职业能力教育和人文素质教育,顺应教学对象的变化、目的的变化等方式的变化三个基本要求,将课程标准完善融入体系,提炼课程培养目标,设计课程教学方法和教学内容等融入思政内容改革,与行业、企业的专家(兼职教师)密切合作,请企业高层管理人员参与课程设计开发、教学实施的全过程
本书在介绍了信息系统及其相关概念的基础上,论证了IS内涵、IS实施者以及IS开发理论,阐述了IS开发所需要的3大技术支柱,进而以信息系统开发生命周期(SDLC)理论为核心,借助各种实际开发项目中的经典案例,从方法论和过程性两个角度详细论证了IS开发的常用方法,以及在IS规划、分析、设计、实施以及运维等阶段中的开发技术、
信息革命与智慧城市规划
本书系方风波教授等人承担的全国高等院校计算机基础教育研究会课题信息技术基础活页式教材研制及资源开发研究主要研究成果之一,也是该团队编写的《信息技术基础(微课版)》新型活页式教材的配套姊妹篇。教材遵照教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》进行编写,依照工作手册式教材要求重组课程内容,以新型活页式教材的
新媒体营销时代的到来,为新媒体文案的应用提供了巨大的发展空间。本书从新媒体文案的创作及传播入手,内容包括新媒体文案概论、新媒体文案的典型写作方法、新媒体文案的前期准备、新媒体文案写作的整体构思、新媒体文案写作策略、文字类新媒体文案写作、视音频类新媒体文案写作等,为新媒体文案写作人员提供基础知识和核心学习方法。 本书可作
《新媒体概论》(第九版)拟在保留第八版优势和精华的基础上,吸收一系列新材料、新观念,重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的成果。全书共分为六个单元:单元新媒体概说:阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视;第二单元新媒体形态论:分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态;第三单元
《麦克卢汉精粹》精选麦克卢汉十余种著作,分四部,含十九章,再加首尾的绪论和各章注要,囊括了这位20世纪思想家和媒介环境学派一代宗师的思想精华。 麦克卢汉是信息社会、电子世界的先知,互联网的预言家,他提出了很多著名的论断:媒介是人的延伸媒介即是讯息电子媒介是中枢神经系统的延伸媒介使人自恋和麻木我们正在回到重新部落化的世界