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本书根据7~12个月婴儿发展水平和特点，设计了促进婴幼儿身体、语言与交往、认知、社会性、情绪情感等全面发展的系列教养活动，活动设计先易后难，语言表述生动形象、平实易懂，既适合家长与其他照看者阅读和使用，也适合相关专业人员参考和借鉴，具有很强的操作性、体系性和科学性。书后详尽的附录更是为广大教师和家长提供了有益的资源，包

本教材是一部全面系统介绍信息管理的专业教科书，内容包括信息管理的原理、理论与方法，涉及信息技术、信息资源、信息经济、信息文化等各个方面，具体有四大部分：一是基础部分，包括信息化、信息社会、信息资源、信息管理的基本原理；二是方法部分，包括信息管理基本方法、信息技术、信息过程管理、信息系统管理等。三是应用部分，包括信息产业

本书所探讨的主要是高等学校的普通教育，限于本科教育阶段。书中详细探讨并介绍了普通教育的历史、基本原则、任务、内容和方法。高等学校中的普通教育就是自由教育。普通教育应当从思想和课程两个方面来理解。作为一种思想，普通教育应当体现在原则、任务、内容和方法上，同时也应体现在专业教育上；作为课程，它是与专业教育相对的。普通教育是

本书以20世纪90年代上半期的美国康涅狄州为背景，观察并分析了美国公立学校教育的地方控制传统及由此而产生的问题，并围绕民主和公平的目标探讨了公立教育治理的框架，展现了美国公立教育发展史上一段重要的篇章。作者以政府和公众在公立教育中所扮演的角色为线索，不仅为我们观察和了解美国公立学校教育的地方控制传统及对民主和公平的追求

把手伸进洞洞里，可以模仿成动物的嘴、鼻、耳、脖、尾巴等；可前后、长短、左右、上下移动手指，代表动物器官的造型；正面大人用手指模仿，孩子猜谜；背面谜底，大人先模仿，然后教孩子用手指模仿。

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本志书记事自后金天命十年(1625)沈阳故宫创立起，至2004年申报世界文化遗产成功止，一册在手，即可概览这座古代宫殿380年间几个发展时期各方面的历史。全书约80万字，附有彩色、黑白照片近百幅，分为概述、大事记、宫殿建筑、文物藏品、古籍图书档案、宫廷典制、清帝东巡驻跸、诗文匾联、民间传说、学术研究、安全保卫、文物管理

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