由郭淑慧编*的《统整理念下的小学主题课程构建研究》是山东省济南市历城实验小学组织师生、家长围绕小学课程改革撰写的一本科研*作。该校基于国家课程标准和山东省地方课程要求，对小学部分课程（科学、品德和社会、综合实践和地方课程）进行整合，取得了一定的成绩，本书系统介绍了这一课程改革的缘起、目标、内容、实施情况、基本课型、社会

《国学》在编排上，采用单元编排方式，每个单元由若干课文组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，因而设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习，文中运用大量的对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对练习进行编排，以降低学习难度，减轻课业负担，提高学

本书为教育家成长丛书之一。作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超过自我，不断超过学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。

本书是一套小学生学习方法类读物，共5册，分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。本书为其中的一册。全书主要从听讲、做笔记的角度，整理了多位优秀

入门容易，简单有趣，训练点多，样样都有，写生活中的事，说心底里的话。作文，就是用笔说话。大家每天叽叽喳喳，争着抢着把自己看到的、听到的、想到的说给别人，意思说得清楚，事情说得有趣，描绘得形象，人家就和你聊得热火朝天。写作文也一样，依旧是先说后写，说清楚写明白。通顺明白是首要！说清一件事，说好一个人，说说植物、动物、建筑

《看图玩足球》是全国足球先锋学校——清华附小的体育团队共同智慧的结晶，从足球游戏到踢球的基本知识和技巧，再到校园足球比赛，从“学一学”到“小提示”“练一练”“比一比”，再到“丁香小博士”，内容丰富而实用，体例清晰而独特，为我们详细呈现了附小足球课程的全貌，鲜明地体现出附小开展足球教育背后的先进理念——身体是教育，足球是

本书围绕课堂教学评议，系统阐述了其意义及原则，并系统分析了其理论背景，针对性地提出了策略和方法，并附有极具代表性的课堂教学评议的经典案例。

《小学英语文化教学读本》以《英语课程标准》为指导，介绍文化教学的基本理论与教学策略，拓展文化知识与比较中西文化等，为小学教师了解基本的文化教学理论、挖掘教材文化知识、实施文化教学提供指导和参考。该书共六章，第一章主要介绍文化与语言的基本概念、文化教学概念与内容等；第二章至第六章主要是教材案例分析、文化拓展、文化教学建议

小学数学教学基础，是小学教师教育专业的一门选修课，主要是涵盖了小学数学教师应具备的数学观和学科知识，作为一名数学教师如何理解数学教材和课程，了解如何进行空间、数量等方面的教学及其改革实践，理解数学学习中的“差生”、“错误”也是一种资源。

本书详述了作者的阅读教学革命，即指向写作的阅读课的主要观点和教学实践。书中回答了关于“指向写作”的五个疑问，澄清了“指向写作”的五种误读，指出了“指向写作”的五个要点，并展示了相关课例，对小学语文教师探索思考读写结合富有帮助。