《幼儿多元智能开发》是一套集多种知识和多种认识方法于一体、互动性的启蒙读物。本书着眼于不同年龄段幼儿的认知能力及其发展，设计了若干个小故事和几组相应的益智游戏。家长、老师在把讲给孩子听的同时，可以引导他（她）读、说、做、画、写，实现家长、老师与孩子之间的互动，以及孩子自身学与玩的互动。实践证明，这种游戏化的活动，有利于

基于广播电视的传播方式和传播特点，作者对电子媒介新闻编辑实践进行梳理和总结，力求探索广播电视新闻编辑活动的规律。《广播电视新闻系列教材：广播电视新闻编辑原理与实务》共十章。前五章为广播电视新闻编辑之原理篇。主要论述编辑与新闻编辑概念、新闻编辑策划、广播电视媒介传播方式、广播新闻编辑的特点和编辑手段；后五章乃广播电视新闻

《中国电视史》以电视发展过程中出现的重大事件、重大决策以及与之相关的重要人物为研究对象，从历史轨迹中探索我国电视的发展规律。《中国电视史》所论述的对象是社会主义体制下中国电视业发展的内容，因此，要总结出社会主义条件下电视发展的经验教训，探索中国电视产生、发展与运营的基本规律，并对中国电视的实践进行反思和展望。《中国电视

阅读时的思维过程越复杂，对孩子的智力发展越有益；提供创造的空间越大，拓展想象力的机会越多；回答的问题越清晰，语言的能力越发达。多元智能理论的重要性在于它给了每个人不同的发挥与成功的机会。让以潜能的形态存于我们心灵之中的各种智能，得到了适当的鼓励，具有了适当的环境和机会，从而使我们的多项智能均能达到相当高度的发展。愿我们

在今天这个全球竞争的时代，从小培养孩子良好的优势能力，是父母当为孩子进行的投资和准备。本书作者提出的10项能力，对孩子在未来生活中的竞争力是不可缺少的，并相应地为家长提供实际的方法和原则，帮助父母在家庭生活中，如何和孩子共同涵养这些能力，开启孩子生命中的优势密码。 整本书深入浅出，作者用生命经验导出的

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。本册是轻松作文宝典之写物篇。愿此

话题作文近几年来已经成为中学生日常作文和考试作文中的重点热点。本书收集了全国各地大量的话题作文文题，从中选择出300多个重新进行了设计，力求更加贴近中学生的学习实际。通过对每个文题的题解、剖析，并辑集了与每一个话题相关的名言佳句，以期对阅读者理解题意、开拓思路有一些启发和帮助。本书有别于其他的作文辅导，重在解题和文题切

阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。培养学生阅读能力，长期以来一直是语文教学中的一个重要课程。近几年来，随着素质教育的呼声日益高涨，关于阅读能力的考查越发受到重视。在各类考试中，阅读所占的分数比例呈上升趋势，阅读试题的题型逐渐变得灵活多样，阅读内容的深度亦有所加大。这套《新读宝典》所选的内容以及所设计的训练将带领你走

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