《班级管理(第4版)(微课版)》针对我国师范院校在师资培养过程中缺乏班级管理教育及其教材的现状,为建设全面推进高素质教育的高质量的教师队伍而编写。《班级管理(第4版)(微课版)》密切结合教师教育专业实际,突出学术性和实用性,为师范类院校的学生提供班级管理的理论与实践指导,主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理的
本书深度剖析了人工智能(AI)教育的定义、发展历程与未来发展趋势,展示了AI如何革新课堂及促进教育行业智能化应用。书中探讨了教师角色转变与教学创新、学生自主学习模式的变革,以及家庭教育中AI的新角色。同时,聚焦K-12至高等教育的AI应用案例,介绍了教育大模型与智能体的实践,并指出如何选择主流AI教育工具。最后,分析政
本书是国家社科基金教育学一般课题“基于新时代美好教育需要的义务教育学校功能改进问题研究(BAA190237)”的结项成果。本书分两大部分:第一部分为学校功能与服务改进的理论研究。主要阐述义务教育段美好教育需要是什么,它与教育发展现实之间的矛盾以及对学校功能和服务改进的主要诉求。在此基础上,结合结构功能主义等相关理论,探
这是一本AI教育教学的入门手册与实用指南,不仅能为读者提供前沿的知识与实用的工具,还可成为读者探索AI世界的助手与伙伴,助力学生和教师真正迈入人工智能时代。本书共8章,分为两大部分:?理念与趋势:首先,从数字化技术的发展和其对教育的影响开始,剖析AI浪潮对知识与学习提出的全新要求;接着,探讨AI时代下人才需要具备的核心
本书以“弘扬中华美育精神”为研究对象,以美育普遍教育规律为指引,在遵循中华美育特殊教育规律的基础上,集中探讨了弘扬中华美育精神的内涵、意义和途径等重要问题。本书围绕践行美育铸魂使命、创造传世经典、加强美术教育、培养高端艺术人才、建设新艺科、构建美育学科体系等方面展开,从理论阐发入手,结合实践案例,力图从多个维度和层面展
本书详细介绍了人工智能在教育领域中的应用与发展趋势,深入探讨了智能技术应用现状及未来发展前景。具体章节涵盖了教育中的人工智能技术应用于发展分析、人工智能教育研究演进趋势、生成式人工智能助力教学与科研、智能教育算法伦理、治理框架,以及生成式人工智能在教学与科研中的创新应用。本书以学术研究与实用指导相结合的编写体例,既提供
本书讨论的核心议题是教师和教育工作者的合作,以及如何通过合作构建和提升教师的专业性,促进学校和区域教育系统的改进。本书第一部分通过五个不同地区的不同专业合作案例,来展现"如何通过合作构建和提升教师的专业性,促进学校和区域教育系统的改进"。在讨论过程中,对如何开启合作、过程中如何推进专业合作以及合作的专业性或者专业水平(
本书深入探讨了在新媒介环境下,青少年思想政治素质养成的概念界定、养成过程及面对挑战,坚持问题导向,聚焦青少年思想政治素质研究中亟须解决的两个关键性问题,即:思想政治素质到底是什么?青少年思想政治素质养成的过程及其规律到底是什么?分别对互联网、社交媒体等新媒介迅猛发展背景下青少年思想政治素质养成的过程、关键环节、规律,以
《高考作文考前49天专项突破》是一本高中作文修改升格图书,可以帮助高考生进行作文专项突破。全书主要分为三章,第一章为议论文五大核心问题专项突破,第二章为记叙文四大问题专项突破,第三章为高考作文实战突破。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成,针对高中生作文,特别是高考作文中容易出现的失分问题,精选作文、考题,
除了前言外,本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节,具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构,进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析,做了新时代教师教育情怀评价工具设计,探讨了师范生教