本书共分12章。第一章为绪论，主要介绍大学物理实验课程的意义、学习的方法、成绩考核的标准，以及基本测量方法和实验方法；第二章为误差理论基础知识与实验数据处理，主要介绍误差理论的意义和基本概念、直接测量和间接测量结果不确定度的评定方法、有效数字及其运算法则，以及双变量物理实验数据处理的基本方法；第三至九章为大学物理实验项

本书内容包括绪论、物理实验中的几个重要环节、物理实验常用仪器及其使用方法、基本实验、初级设计性实验、设计性实验、综合性实验、研究性实验、近代物理实验共9章内容。

本书分6章，共32个实验。第一章主要介绍了有关误差理论和数据处理方面的内容；第二章至第六章共选编了32个有关力学、热学、电磁学、光学和近代物理学方面的实验。本书对基础实验侧重于基本实验现象的深入分析，对综合性、设计性和研究性实验侧重于学生科学实验能力、创新精神和科研素养的培养与训练。

《大学物理实验》依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求和理工科类大学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类专业和理工科学生的现状和特点，在多年教学实践及教学改革的基础上，借鉴和吸收近年来国内外物理实验教学的研究成果，编写而成。《大学物理实验》共编入33个实验项目，包括绪论（含测量误差和数据处理）、基础性实验（

大学物理实验（第一册）

大学物理实验（第三册）

大学物理实验（第四册）

大学物理实验（第二册）

本书收录了中国科学院科学传播研究中心联合中国信息协会量子信息分会共同主办的第一届“量子主题科普作品评优活动”获奖作品20余篇，包括“十分钟看懂量子比特、量子计算和量子算法”“量子计算漫谈”“追光者：小小对讲机也有大能量””量子春秋“”单光子为什么是量子科技的源头？“等，并征集部分知名科普作家的优秀作品，有助于增进公众对

本书是在第二版的基础上，依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），结合东北大学物理实验课程教学改革的经验编写而成的。全书内容分为上、下两篇，共七章。绪论介绍了大学物理实验课程的地位、作用、教学目的、基本程序和基本要求等；第1章介绍了物理量的测量、误差和不确定度以及常用的数据处理方法；第2章介绍了基本