《数字时代的新闻学》是涂凌波教授在新闻学研究领域深耕多年的学术成果，集中展现了他对数字时代新闻学基础理论和前沿问题的独到见解，体现了以中国为方法的学术姿态，讨论了数字技术变革下新闻学研究的诸多焦点议题。在建构新闻传播学自主知识体系方面，深入探讨了思想根基、历史经验、理论内核、主体框架等重要问题。本书基于中国现代化实践，

本书由新华社高级编辑王俊璞撰写，收录他担任新华社体育记者时创作的优秀新闻作品。全书围绕提升新闻写作技巧、提高新闻写作效率等方面展开了详细论述。该书旧版《新闻写作60招》于2007年由新华出版社出版，《新闻写作80招》是在该内容基础上增补后的新版著作。书中所列“招数”多为写作手法，也有采编经验、发稿动机。其内容都对稿件背

该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2023年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况，新闻传播教育近百年来所涌现的教育家

本书以独特的“新闻实务教学手记”形式，系统展现了新闻采写过程中的常见误区与挑战，每一篇深度点评的学生作品，都是理论与实践相融合的鲜活教材，旨在帮助读者对新闻采写中的各种问题形成直观而深刻的理解，引领读者探求如何在新闻采写的道路上步步为营，稳步提升。书中所有改稿案例均为对学生实际作品的精准剖析，确保了其高度的针对性和实用

“我行我动”是暨南大学新闻与传播学院历经十余年创建、实践并有全国影响力的新闻教学品牌。本书以“我行我动”教学中2012-2022年的重大社会实践活动为案例，如2012年的“喀什林芝深度采访行”、2014年的“广交会全采访”、2015年的“寻访东江纵队”、2016年的“重走红军长征路”、2018年的“走进港珠澳大桥”，以

本书是河北传媒学院新闻传播学院2024年首届“新传论坛·五月科研活动月”的论文集，收录了河北传媒学院新闻传播学院师生参与论坛的部分论文，共计45篇。全书分为上、下两编，上编是教师撰写的论文，下编是由教师指导、硕士研究生撰写的论文。“新传论坛?五月科研活动月”及本论文集的出版，旨在通过撰写学术论文和论坛交流，提高师生的科

该书深入探讨了在当今时代背景下，新闻宣传领域所面临的各种挑战和机遇。书中详细讨论了如何培养媒体评论员的角色自觉、身份认知和敬畏感，特别强调了责任心、保持清醒头脑和谦虚谨慎的重要性，并提出了实践的具体路径与方法。书中精选了徐锋老师近年来发表的优秀评论文章，这些文章涵盖经济发展、反哺农业、学生教育等诸多领域，不仅展现了高度

本书为高等院校新闻传播学专业研究生教材。新闻传播专业人才培养模式创新的实践目标之一，是学生要具备在信息冗杂当中判断信息真伪、进行信息整合、实现信息的阐释、影响社会认知的能力。基于该培养目标，本书对融合新闻的内涵、特征、采写、新闻点的判断、多媒介信息的获取等进行了系统全面的阐释，并辅以具体的案例加以分析点评，能帮助学生更

本书聚焦于融媒体时代的新闻传播者，从角色定位、素质要求、职业道德等方面对融媒体时代新闻传播者的作用与重要性进行了解析，旨在增强新闻传播者的社会责任感；论述了新闻传播媒介的发展与演变，探讨了融媒体时代的新闻传播业务；通过分析融媒体时代的短视频新闻案例，解析了融媒体时代短视频新闻的传播策略与发展方向。本书主题鲜明，结构严谨

本书是满足全媒体新闻报道课程教学需求的教材。本书共分九章：第一章全媒体新闻报道概述、第二章全媒体新闻报道的基础、第三章全媒体新闻报道的从业者、第四章全媒体新闻报道的选题、第五章全媒体新闻报道的采访、第六章全媒体新闻报道的写作、第七章全媒体新闻报道的编辑、第八章全媒体新闻报道的管理、第九章全媒体新闻报道案例分析。本书是一