本册针对小学低年级语文句子模块中的学习误区，设计了一系列短篇童话。本册书中的故事，围绕着一群装修工人展开。在森林深处，有一座喵喵汪汪国，喵喵汪汪国有一家超级大的全球连锁公司，叫做“喵喵汪汪装修公司”。“喵喵汪汪装修公司”马上要开到奇奇镇了！奇奇镇的人们，都好激动好期待，大家等来等去，终于——大清早，奇奇镇的大街上多了一

本书为小学英语自然拼读用书，旨在帮助小学生掌握自然拼读规则，从而实现见词能读、听音能写。全书分为五个部分，共160条自然拼读规则。每条规则按照学-练-测的逻辑编排：学生首先学习发音规则，其次根据发音规则来拼读单词，最后通过测一测的方式，帮助学生巩固所学。本书还有丰富的学习资源：外教朗读音频发音标准、地道；配套的视频讲解

本教学设计案例集是依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》编写，其目的是帮助义务教育阶段信息科技教师准确把握新课程标准的精神内涵，深入探索新课标落地，推进教学改革。以教学设计案例为切入点，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准中的核心内容和基本理念。围绕信息科技部分内容模块，通过一线教师精心设计、邀请知名专家

《晨诵课》最具创造性的课程是四年级下册和五年级上册：“农历的天空下——二十四节气古诗词之旅。”因为大多数中国古诗词，都带着浓浓的四季的气息，带着创作时的阳光、月光以及相对应的温度与湿度，诗人、词人的情绪，也带着浓浓的山川草木的气息，所以结合二十四节气和月亮历来学习古诗词，会让人兴发更多感动，更好地体味古人的生活方式和思

本册书的背景，是奇奇镇上来了一位新居民：讨糖龙。这条小龙喜欢变成一辆小巴士，走街串巷地寻找帮忙的机会，用来换取千奇百怪的糖果。只不过，有时候他也会不小心帮倒忙。

《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，晨诵课编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，再现代诗歌(五、六年级)。 这一册选编了有趣的“我的动物朋友”和“我的植物朋友”，还有“春之歌”和“夏之歌”，并穿插了好玩的“

发展学生核心素养成为当下教学的根本目标，与素养目标匹配的单元整体教学成为教师的共同追求。然而，当下小学单元教学存在割裂化、碎片化和浅层化等现象，出现忽视综合素养培养、阻碍整体观念形成、遮蔽深度学习迁移等问题。尤其是发展学生核心素养已经成为学校教育的聚焦点和着力点，推动学校教育的高质量发展亟待传统的单元教学做出根本性转变

本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂，巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体，将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解，结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节，不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目，辅以深入浅出的解析，鼓励学生触类旁通，深化对数学知识

这套书由著名儿童文学作家张秋生老师编写文字，詹咏老师绘制漫画。 它由3册组成，分别是《让生命中有风景——写作其实很快乐》《给你的语言增色添味——写作其实很有趣》《最是书香能致远——阅读其实很多味》。 用94篇佳作和94幅幽默漫画，使大作家的写作思维、写作方法和写作经验更加具象和生动的呈现出来，化繁为简，是一套非常适

本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概念和原理为主线，联系当前小学教