本书从三个方面构建数学模型高效解题。一是新题型破解模型。深度贴合高考命题趋势，精研多选题、双空题、结构不良试题、开放探究题等的破解模型，把新题型变成旧相识。二是技法模型。精炼核心技法，如临界模型、主元转换模型、参变分离模型等，帮学生快速找到解题突破口，同时实现做一题、学一法、通一类。三是关键模型。精准归纳高频考查模型，

本书采用不带蒙纸的练习方式，书写内容以描写为主、临写为辅。范字是由刘腾之老师书写的规范楷书，其字体规范美观、易学实用。本书内容为适合初中生练习的作文素材及考场实战书写训练。作文素材部分共有八个主题，每个每个主题由优美句子、名人名言、精彩开头和精彩结尾四部分组成，其中优美句子与名人名言采用横线格的练习方式，精彩开头和精彩

天津南开中学是历史悠久、享誉中外的名校，由爱国教育家严修、张伯苓创办于中日甲午战争带来的国难环境中。120年来，南开中学的发展紧紧与国家和民族的命运相联，坚持“作中学之模范”的追求，秉承“允公允能，日新月异”的校训，践行为国育才，实施素质教育，孕育出南开精神，培养造就了以周恩来为代表的栋梁之材和合格公民，成为中国中学教

本实验活动手册涵盖了《中小学实验教学基本目录（2023版）》中所有的八年级物联网实验，一共安排了10个学生实验活动，其中包含8个物联网实验以及2个物联网跨学科实验。每个实验活动由"实验目标”"实验原理”"实验准备”"实验过程”"结论分析”"实验拓展”"实验评价”等栏目组成。学有余力的同学可以尝试"实验拓展”安排的活动内

本书旨在帮助初中学生及其家长了解体育中考制度，掌握相关的体育锻炼方法，养成良好的体育锻炼习惯。本书主要内容包括体育中考的测试程序、意事项和评分方法以及各个测试项目的测试意义、测试技巧、平时锻炼方法；重点介绍了体育锻炼应该遵循的原则，如何做准备活动、怎样消除运动性疲劳、怎样进行运动负荷的自我监测、怎样科学补水等这些与学生

新结构灵动教学是在“四维一体”新结构理论指导下，在主动体验与互动探究的过程中，培养学生的创新思维能力，从而进一步提升学生的品格价值观。本书首先论述中小学道德与法治课程教学的主要目标、基本原则，以及组织实施；其次探究中小学道德与法治新结构灵动教学与课堂构建，主要包括灵动教学的内涵与特征、灵动教学的主要流程与要点、中小学道

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准》（2022年版），依据国标初中英语七年级上册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循英语教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学七年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书为初中学生考试辅导用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育数学课程标准》（2022年版），依据国标初中数学教材，按照初中学业水平考试最新要求编写，初三中考复习阶段（9下）使用，共1册。本书遵循新课标、新中考要求，以数学核心素养立意，以“助学”“助考”为基本定位，结合学情基础和复习教学需求，设计复习指导模块和体例，体

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育数学课程标准》（2022年版），依据国标初中数学八年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循数学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化