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本书作为职业教育学术译丛之一，探讨了职业教育领域如何在工业4.0、教育4.0时代和未来的工作中应对数字化挑战，介绍和详述了如何利用数字化工具支持实践本位学习。全书分为七章，前三章确立了各种学习理论和框架，为实践本位的数字赋能型学习提供背景信息。这些理论包括职业教育与培训（VET）的统摄性理念学会成为过程（习得职业的技巧

《奋斗的青春如此壮丽》用报告文学思辨的创作笔法，深刻而生动地书写反映了一所中国民办普通职业培训学校河南金马电脑培训学校，一生生发展壮大并跨越式成长为一所国家全日制民办高职大学郑州理工职业学院的跌宕铿锵的创业之路。本书浓墨重彩书写了主人公孙春丽不负岁月、不负青春、不负时代的执着追求和奋斗精神,记录她和团队十八载克难攻坚、

十八大以来，我国高职教育诸多领域已经或正在发生着根本性变革，一系列改革创新政策文件相继出台。这为高职教育发展提供了明确方向和源源不断的动力，同时也激起学术研究者和一线改革者的巨大热情，由此在高职领域聚集成了一个又一个理论研究和实践改革热点。本书聚焦课程思政建设、信息化教学改革、内部质量保证、产教融合建设以及劳动教育五个

本书尝试从“1+X”证书制度的视角探寻基于退役士兵生源的高职技术技能人才培养的基本规律，对“1+X”证书制度的实践发展与理论要点进行了分析，对美国、德国、英国、法国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、荷兰、瑞典和罗马尼亚等国家开展退役军人职业教育与技能培训的经验进行了梳理，对高职“1+X”技术技能人才培养实践中退役士兵学生存在

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中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是我社联合教育部职业教育发展中心举办的全国性职业教育教研活动，在职业教育领域具有广泛知名度和很大影响力，已经成为我国职业教育领域的平台活动，每年吸引数千名中职教师、职业教育管理者、学校管理者、教研人员等参与。本书是中等职业学校教师教学设计与展示交流活动案例集(第一分册)，所收录案例

本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南，内容共八章，从不同维度引导学生适应大学生活，由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成。内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在对学生进行全面的引导，帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境，明确学习目的，增强学习动力，科学规划