本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇二十大精神进校园,队伍协同育新人赴西柏坡红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,协同育人是本书的核心,其内容传承和弘扬西柏坡
为了更好地学习、宣传、推广和应用我校所取得的教学成果,进一步促进成果转化,深化产教融合科教融汇,不断创新人才培养模式,提高人才培养适应性,进而加强职业教育内涵式建设、双师型教师队伍建设,《深化产教融合科教融汇提高人才培养适应性成都航空职业技术学院职业教育教学成果汇编》汇编了成都航空职业技术学院2020年来所获得的校级,
本书共九章,内容包括:新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的理论基础、新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的内涵、新时代高职院校思想政治理论课教学管理的机制构建与运行等。
本教程充分考量了初中生、中职生对财经素养教育的需求及该年龄段学生的兴趣、观念、行为习惯和学习有效性,基于劳动付出-获得收入-累积财富这一经济活动过程,借助生活世界激发学生的好奇心和内在的求知欲,以探索性、实践性、趣味性为原则,有针对性地开发以“智慧”为核心的“智慧消费”、“智慧理财”、“智慧识险”、“智慧规划”、“智慧
本书对当前职业教育发展问题进行全面而深入的探讨,既有理论的高度又有实践的深度,既关注职业教育的内在逻辑又有关注其外部环境的变化和挑战,本书出版后将为我国职业教育的改革与发展提供有力的思想武器和行动指南。本书共分8个部分:职业教育发展理念与发展定位、职业教育体系构建与人才培养、职业教育特色专业与课程建设、职业教育教学改革
本书旨在对高职学生进行全过程的职业生涯指导,内容涵盖职业生涯唤醒、学业生涯规划、职业自我认知、职业兴趣探索、职业生涯决策、职业生涯规划制订、职业生涯管理等,为学生职业生涯打下坚实基础。针对高职学生在校的不同阶段,以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构,以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业
《中国职业技术教育教师区域发展报告(2021-2022)》通过理论研究和政策分析,并结合客观数据,系统梳理了我国五大区域在2021-2022年职业教育教师培养培训的现状,凝练了典型案例和特色经验,最终针对问题提出针对性对策和建议。 《中国职业技术教育教师区域发展报告(2021-2022)》从区域层面梳理了职业教育教师
\"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书针对大学生职业发展与就业的相关特点选取和组织教学内容,突出应用性和实践性。全书共分为七个项目,内容包括探索职业自我、探索职业世界、进行职业决策、做好就业准备、提升面试技巧、保障就业权益、实现职业理想。本书采用案例导入、拓展链接、课堂活动等多种形式,循序渐进,寓教于乐,
"本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是省级在线精品课程“大学生职业生涯规划与就业指导”的配套教材。本书贯彻落实党的二十大报告关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”的相关要求,落实立德树人根本任务,突出职业性、实践性的特征。全书从学生的视角出发,结合企业的真实生产过程设计教学任务,共分为“树立职业理想”
本书为“十四五”职业教育国家规划教材修订版。本书在修订编写中,坚持理论教学与实践探索相融合,坚持项目教学、任务导向,注重语言的趣味生动性与课后练习的应用情境性,从而提高学习者的学习主动性与有效性。全书由职业认知、自我认知、职业观、职业定向、职业生涯准备、职业生涯规划、职业生涯规划的修订七个项目组成。每个项目中穿插任务导