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1.北京市十三五教育规划实施监测研究。主要包括对教育规划监测评估基本理论的探讨、北京市十三五教育规划实施监测指标体系的建构、应用此指标体系施测的结果及其分析等。2.北京市各级各类教育和各区县教育的规划实施情况的监测研究。主要包括以北京市十三五教育规划文本为主要参照，对基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、若干区县的规

《卢旺达教育、语言政策与社会发展研究》对卢旺达教育、语言和社会诸方面进行综合研究，其主要内容是从历时和共时的视觉研究卢旺达教育、教育语言政策和社会的发展和未来的趋势，包括卢旺达教育改革、双语教育、教育模式和传统、全球化视野的卢旺达高等教育；语言态度与语言维护，语言与社会态度和认同，语言政策与语言规划，以及女性和老年人状

《智慧互联资源共享江苏推进教育信息化的模式研究》研究了国内外推进教育信息化的典型模式与经验，分析了江苏教育信息化发展现状及迫切需求，深度剖析教育信息化发展案例中的典型模式，深入挖掘教育信息化发展的经验与启示。同时探讨城市、农村、高校、中小学、幼儿园等分类推进教育信息化的模式,构建面向现代化面向世界面向未来的教育模式、学

《图说教育生活史》秉承历史唯物主义，依据活动实践中层史观，基于全球视野、中国立场、专业视角、形象表述原则，从中外不同典籍中选取图片近200张，通过教育生活叙事的表现手法，多角度、全方位呈现人类历史中的教育生活。

《中国边境教育安全研究：以云南省为例/边境教育安全研究丛书》从从时间和空间维度对全省边境地区26个边境县的教育安全总体水平、国家教育安全、学校教育安全和个人教育安全进行描述、阐释、比较、分析，总结边境地区教育安全水平空间秩序的分布特征和边境地区教育安全水平时间序列的变化规律，从而发现边境教育安全的影响因素，并对这些影响

本卷收入沈灌群《中国古代教育和教育思想》和《从鸦片战争到五四运动时期的教育》两本著作，分别阐述了我国远古时期至明清时代、鸦片战争至五四运动前夕的学校教育和教育学遗产。。《从鸦片战争到五四运动时期的教育》从马克思主义观点出发，论述了太平天国运动、洋务运动、维新运动和辛亥革命四个历史时期的教育发展状况和主要教育家的教育思想

《地方政府教育投入与支出绩效研究：以河南省为例》以河南省为例，分别对河南省财政教育投资的总量和结构、财政教育投入及支出的社会经济绩效进行了经验分析。 伴随着近年社会经济的迅速发展，我国教育财政投入的力度也在不断加大，我国已经成为世界上高等教育规模大的国家之一。与此同时，中国政府特别是中国地方政府投入到教育领域的经费也不

《辽宁省教育统计年鉴》（2017）共分十二部分：一、各级各类学校概况；二、高等教育；三、高中阶段教育；四、义务教育；五、学前教育；六、高等教育自学考试；七、科学研究；八、基本建设；九、教育经费；十、高校实验室及仪器设备；十一、历年各级各类学校概况；十二、全国教育统计部分资料。民办教育分布在各部分数据中。

《衡阳教育信息指南》是由衡阳日报社决定编辑出版的衡阳市一部教育信息公开类书籍。编辑《衡阳教育信息指南》的指导思想是为了切实助力推进衡阳教育政务校务公开工作，力求摸清衡阳教育行业的“家底”，促进衡阳教育机构之间的信息交流，并服务广大群众。《衡阳教育信息指南》分政策法规篇、办事指南篇、县市区教育风采篇。