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本书收录的是20位杰出少年成长故事。他们对自己的成长经历进行了回忆和审视。内容包括：北大不相信眼泪、我是怎样考上清华的、跨入了复旦的大门、写作是一件快乐的事情等。

《电视新闻学》主要内容包括本体篇、节目篇、制作篇等三篇，分为电视新闻概述、电视新闻事业的发展、电视新闻的表现元素、解说词写作要求、写作构思、各类新闻体裁解说词的写作特点、标题写作、节目内容的开发和组织、节目内容的处理、新闻节目编排意识、新闻节目编排工作等。

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《体育英语报刊选读》是面向体育、师范院校的体育英语专业、传媒专业及体育专业高年级学生的英语阅读教材，亦适用于具有大学英语四级或相近水平的读者和体育专业人士阅读参考。本书文章广泛选自英国、美国、加拿大及澳大利亚的报刊以及相应报刊名下的网站。文章编选具有以下特点：一、精心选材。编者查阅了大量英文报刊，精选了当代西方一些著名

阅读时的思维过程越复杂，对孩子的智力发展越有益；提供创造的空间越大，拓展想象力的机会越多；回答的问题越清晰，语言的能力越发达。多元智能理论的重要性在于它给了每个人不同的发挥与成功的机会。让以潜能的形态存于我们心灵之中的各种智能，得到了适当的鼓励，具有了适当的环境和机会，从而使我们的多项智能均能达到相当高度的发展。愿我们

信息化时代动摇了父母与教师的地位，传统家庭中的亲子关系正经历着巨大的变革，“代沟下移”和“文化反哺”现象不断涌现，从而引发了许多现代家庭教育的新问题。或许，这正是今天孩子难教育的重要原因，而实际上也显示出孩子是成长中的巨人。由此，作者提出了21世纪两代人相互学习共同成长的世纪，父母和教师只有和孩子相互学习、一起成长，才

本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍

基于广播电视的传播方式和传播特点，作者对电子媒介新闻编辑实践进行梳理和总结，力求探索广播电视新闻编辑活动的规律。《广播电视新闻系列教材：广播电视新闻编辑原理与实务》共十章。前五章为广播电视新闻编辑之原理篇。主要论述编辑与新闻编辑概念、新闻编辑策划、广播电视媒介传播方式、广播新闻编辑的特点和编辑手段；后五章乃广播电视新闻

《中国电视史》以电视发展过程中出现的重大事件、重大决策以及与之相关的重要人物为研究对象，从历史轨迹中探索我国电视的发展规律。《中国电视史》所论述的对象是社会主义体制下中国电视业发展的内容，因此，要总结出社会主义条件下电视发展的经验教训，探索中国电视产生、发展与运营的基本规律，并对中国电视的实践进行反思和展望。《中国电视