《中国电视史》以电视发展过程中出现的重大事件、重大决策以及与之相关的重要人物为研究对象，从历史轨迹中探索我国电视的发展规律。《中国电视史》所论述的对象是社会主义体制下中国电视业发展的内容，因此，要总结出社会主义条件下电视发展的经验教训，探索中国电视产生、发展与运营的基本规律，并对中国电视的实践进行反思和展望。《中国电视

阅读时的思维过程越复杂，对孩子的智力发展越有益；提供创造的空间越大，拓展想象力的机会越多；回答的问题越清晰，语言的能力越发达。多元智能理论的重要性在于它给了每个人不同的发挥与成功的机会。让以潜能的形态存于我们心灵之中的各种智能，得到了适当的鼓励，具有了适当的环境和机会，从而使我们的多项智能均能达到相当高度的发展。愿我们

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