本教材适用对象为体育院校函授生主体——体育教育专业的学生。为了适应函授学生的需要，便于他们自学，教材各章正文前均有内容概要，提出了学习重点及要求，正文后列有思考题。与以往教材相比，新编教材的内容有较大更新，积极反映了国内外足球运动的发展趋势和我国足球改革的成果，并努力适应开展学校足球教学训练工作的实际需要。

2005年全国成人高考时事政治大全

本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育

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本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育

本书的作者是北京第二实验小学的校长李烈。书中以“以生命书写爱的信念”、“让爱撒满儿童的心田”、“以爱育爱成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”、“让爱在校园文化建设中得到拓展”和“以成长诠释爱的真谛”为题，分六个篇章记述了她生活与工作中原汁原味的事例和感悟。儿时的挫折和经历，为她的生命涂上了爱的底色。教师时期的她

“网商”是决定青少年学生健康成长的一个重要因素，那么如何通过德育引领提高“网商”便成为德育工作者关注的新问题。一种情况是，学生在成长过程中，由于缺失“网商”教育，造成他们在网络生活中的很多弱点甚至达到极端的地步。怎样弥补矫正他们的过失、提升他们的“网商”？第二种情况是，学校德育怎样承担起培育学生“网商”的责任和义务，其

《现代教育技术》的目的是让学生了解现代教育技术基本知识，掌握教学媒体的应用手段和方法。《现代教育技术》对现代教育技术的基本知识、基本方法和基本技能作比较全面、系统的介绍，以教学设计为主导，阐述教育技术理论和教学方法；以媒体的信息表现形式为主线，逐一讲解各种媒体的教学技术手段和应用方法，并在应用常规视听教学手段的基础上，

《常用字每周百字练习册》是1996年出版、l998年修订的，至今已发行10万余册。《常用字每周百字练习册》在配合推广国家语委制定的《现代汉语常用字表》、促进社会规范用字以及训练学生正确使用汉字等方面起到了较大的作用，受到了广大读者和学校师生的好评。目前社会上读错字、用错字的现象还比较严重，而且随着社会飞速发展又出现了新

从摇篮到麻省理工学院：新世纪家长与学生的成功之路