《全媒体新闻采写教程》是在“全媒体、大传播”业界变革的背景下和培养“全媒体记者”新闻教育改革的前提下编写的教材，旨在培养学生在全媒体时代新闻采访、采集、写作、制作的理论知识与综合技能。《全媒体新闻采写教程》以清晰简约的观点和丰富新鲜的案例，介绍了全媒体产生的背景、全媒体背景下新闻采写的共同规律以及不同媒体的新闻采写技巧

《注释学》原名为《注释学纲要》，20世纪80年代曾由语文出版社出版，现由外语教学与研究出版社再次出版。《注释学》对中国两千多年来的文献注释进行了全面的梳理、归纳，系统探究了中国文献注释的传统和形式、名目繁多的注释名称、注释的内容及各个时期的注释特点，将依附于注释对象存在的注释提升为独立之“学”，建立了“注释学”的基本体

随着信息技术与传播事业的发展，当今时代日益成为一个媒介化时代，当今社会曰益成为一个媒介化社会。在这样的社会历史背景下，媒介批评日益受到重视，一个媒介批评的空间正在形成。那么，媒介批评的空间究竟是怎样的一个空间?在媒介批评方兴未艾之际，这是一个不能不加以明确阐释的重要问题。在当代中国的现实语境中，一说到“批评”，人们往往

数字时代电视节口制作的基本知识与原理、电视制作设备的使用方法与操作技巧，主要包括电视制作技术基础、数字摄像机、磁带录像机及线性编辑、数字特技与视频切换、高清晰度摄像机、非线性编辑技术、虚拟演播室和数字演播室、电视录音技术等。全书注重理论与实践的结合，内容新颖、概念准确、条理清晰、文图并茂，易于读者自学。本书适用于大专院

《出版传播研究》包括出版传播的研究起点和范围、理论依据、文化景象、研究背景、研究范围、出版传播涉及的三大概念、产业概念、技术概念、著作权法、著作权、版权产业、立法依据和原则、著作权保护面临的问题等内容。

媒介批评：理论与例证

《电视话语的重构》是作者近十年来电视理论与实践研究的论文选辑，包括电视基础理论研究、电视应用理论研究和视听新媒体研究三个部分。论文既有对电视学学科体系建构的思考，又有对电视的公共性、文化性、叙事性和娱乐性等媒介特性的探讨，特别是对在信息全球化、视听新媒体迅速崛起的背景下，电视媒体如何应对、创新，提出了一些具有指导价值的

本书是“全国新闻出版系统职业技术学校统编教材”中的一本。本书面向职业院校学生，结合出版物的营销专业知识和具体案例，对出版物的营销进行了详细的介绍。本书包括八章内容，主要分为：出版物营销概述、出版物营销环境、出版物消费者分析、目标市场营销、出版物产品策略、出版物价格策略、出版物营销渠道、出版物宣传促销策略。本书适合作为出

《中国-东盟博览会发展报告2009（第6卷）》在促进中国－东盟友好合作，推动中国－东盟自由贸易区如期建成，深化我国与东盟多领域多层次交流合作等方面发挥了重要作用。同时，在展会自身的共办共赢、经贸成效、承办水平等方面也取得新的提高，筹办工作更加机制化、常态化，无论是参展规模、商贸活动规模还是成交金额、项目合作规模，都呈现

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