《新闻评论与电子媒介》全书采用大章节结构，共分六章和一个“余论”。之所以这样处理，主要出于保持各章节的相对完整性、防止内容割裂的考虑。一、二章概述新闻评论体裁的基础知识，基本上是以前教材的浓缩，差别只在于《新闻评论与电子媒介》的侧重于理论阐述，力图引了具有普遍适就性的规律性认识。第三章属于从体裁过渡到媒介的过渡章，试图

本书为教学需要而编写，本书具有以下几个鲜明的特色：一、完整性。这是对一部专著的起码要求。本书由12章组成，作为一部研究和教授节目主持人基础理论的概论类专著，它是形成了一个比较完整的理论体系的。读者只要翻阅一下本书的目录即可一目了解。二、学术性。有的专著，长于堆砌资料，少有理论升华。本书则相反，全书充溢着较强的思辨色彩，

《中小学班主任工作的理论与实践（第2版）》坚持理论与实践相结合原则，使理论探讨有着强有力的实践支撑，使实践分析有着丰厚的理论基础，在理论与实践相互映衬过程中，力求在理论上有所侧重，在实践上有所突破。《中小学班主任工作的理论与实践（第2版）》不局限于理论本身，而是把理论引向实践，同时又不拘泥于实践，而是对实践问题进行理论

《广西博物馆七十年(1934-2004年)》介绍了七十年，在历史长河中只是弹指一挥间，但对广西博物馆来说，却是一段路漫漫、夜长长的艰苦跋涉的历程。1934年7月1日，广西省立博物馆在南宁宣告成立。从其诞生之日起，就以弘扬民族文化为宗旨，大力开展文物调查。征集，保护、陈列展览、科学研究等工作。但好景不长，由于日军入侵，国

聚焦奥运——零距离接触奥运

课程是人才培养的“施工蓝图”它体现一个国家对学校教育的基本要求，影响着学校教育的水平和人才培养的质量。课程是实出培养目标是重要的途径，是组织教育教学的主要依据。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势

本书立足于普及电视制作基础知识、强化专业人才培养特色，在概要地介绍电视制作基本原理的基础上，对各种形态的电视节目创作特点和编辑规律作阐述。在编写体系上，本书上下两编采用不同的编排结构。上编“电视制作基础理论”，从纵向的角度按照电视节目制作的基本流程，分别介绍电视编导、摄像、声音和编辑等各个环节的主要工作及其创作方法，促

本书按编年体记述自清末有图书馆以来，中国近现代图书馆事业的重要史事和历史沿革，以反映中国百年来图书馆事业的发展，记事上溯1840年，下至2000年。

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本书历史资料是根据文化部历年统计年报以及各省、自治区、直辖市文化主管部门补报的1966年至1977年文化事业统计数据，并搜集有关部门的文化事业统计资料整理汇编而成的，年度资料是根据上述文化主管部门报送的2003年文化产业统计年报等整理编印。