本书系统地介绍了创新创业的相关理论、方法与实践。全书共8章,主要包括认识创新、认识设计思维、设计创意开发、原型设计与测试、认识创业、设计商业模式、制订创业计划、项目路演等内容。本书不仅内容全面、案例丰富,还设计了课堂活动、拓展阅读、课后实践等板块,有利于读者深入学习并巩固创新创业的理论与方法,从而更有效地开展创业实践活
本书课堂教学与实践活动相结合,实践类型丰富多样,如观感类、讨论类、写作类、竞赛类、研读类、调研类、表演类等。书中实践活动简便易行、可操作性强,可实现学生全员参与实践过程,真正调动学生的积极性和主动性,让学生的实践过程更有趣、更生动、更鲜活。大学生思想政治理论课是是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义
本学术著作首先从高校职业生涯发展教育体系的概述出发,明确高校职业生涯发展教育体系的基本概念,以及发展背景、发展动因、发展历程,并在此基础上深度剖析高校职业生涯发展教育体系的基础理论,确保相关理论与高校职业生涯发展教育目标、内容、过程、管理之间存在的关系加以高度明确,为后文的研究与论述奠定坚实基础。其次,本书对高校职业生
《职业发展与就业指导》这一教材针对高职生的特点组织和选取教学内容,具有应用性和实践性的特点。本教材共分为九个模块,包括职业与生涯、工作环境探索、自我认知、职业生涯规划、职场适应、就业渠道与创业选择、就业准备与求职指导、就业程序与就业权益、把握创业机会九个方面。本教材以案例导入教学内容,激发学生的兴趣,引导学生积极思考,
本书主要从创新与创新能力、创新能力的特征、大学生创新能力培养的特点、大学生创新能力培养的意义、大学生创新能力培养现状、大学生创新能力的形成机理、大学生创新思维的过程与培养、大学生创新技法与意识的培养、大学生创新能力的开发与训练、大学生创新能力培养的策略探讨等方面进行了较为深入、系统地论述。
“以史为鉴,可以知兴替。”历史是最好的教科书,它记录着过去,滋养着现实,昭示着未来。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史各有侧重,但彼此之间有着深刻的内在联系。《大学生“四史”教育教程》一书按照时间序列,将“四史”分成6个专题,每个专题都设置“问题导论”“历史正论”“学史新论”“学史善思”“学史导行”等模块,对“
德育答辩工作是北京理工大学学生思想政治教育工作的重要载体和特色工作,贯穿学生四年大学生活,以德育开题、中期检查、德育答辩、论文集、报告会为线,首尾相连,形成闭环,通过撰写德育论文、回顾总结德育实践、现场答辩、优秀故事宣讲等环节,启迪学生明确成长目标、反思归纳总结,展望未来发展。本书是2023届本科毕业生德育答辩优秀论文
本书以区域文化与大学生思想政治教育为主要研究对象,围绕两个方面内容进行了深入系统的研究。通过将区域文化与大学生思想政治教育结合起来,本书对我国区域文化、思想政治教育属性的方法、大学生思想政治教育机制理论与建设等方面进行了全面梳理和深入探究,着重强调了大学生思想政治教育精神资源理论、区域文化融入大学生思想政治教育等维度内
《课程思政高质量建设研析》一书立足教育强国大背景下,从课程思政整体认识、推动课程思政建设路径、课程思政具体实施步骤以及相关建设和课程思政教学设计及案例四个大部分,对推进课程思政高质量建设进行分析和探究。除此之外,《课程思政高质量建设研析》一书还为高校推进课程思政建设提供思路和遵循,并且积极营造“课程门门有思政、教师人人
《世界大学城:轻松跨进世界名校》精心梳理了普遍公认的世界排名靠前的120所优质大学,从各个大学所处的城市、校园风景、学校特色、社团活动、住宿方面以及最重要的优势专业、申请条件等角度,让学子和家长充分了解世界名校,以便做出适合自己的选择,不辜负未来的人生。