本书主要从电视介入日常生活的语境，考察在电视这一影响最为强大的视觉机器的主导下，人们“看”的方式的变迁与后现代社会和后现代(审美)文化的兴起之间的复杂纠葛。

《播音主持话语技巧训练》将播音主持常见常用的语言表达技巧分为八类210项，从单一元素练习到对比元素练习，进而从三重把握的训练到多层次多侧面的训练，最后还有小型组合练习。前半部分是最基本的技巧练习，中间部分是在对比中体验不同语言技巧的分寸感，后半部分是播音主持时经常讲到的事物场景的体验，以及语段综合。需要特别说明的是，《

《中国广播电视史教程》例举大量古今史实，从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业，阐述了新闻事业发展的历程。包括：中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。

本书包括五章。内容有：德国广播电视制度的发展变迁、公法电视与私营电视的制度体系比较、公法电视与私营电视的传播竞争、公法电视和私营电视的市场竞争等。

在中国广播30年的发展历程中，是珠江模式引发了广播节目形态的根本性变革，是珠江模式带来了广播頻率专业化的建设浪潮，是珠江模式促进了广播产业的规模化经营和科学化管理。仅此一点总结和研究广东广播这个中国广播改革的源头就十分必要。况且广东广播并未躺在珠江模式的功劳簿上甜睡，而是兼承珠江模式的创造精，不断探索和谋求新的发展。

本书是中国第一部系统阐述电视采访这门学科的专著型教材。采访是新闻报道的基础，而电视采访是报道的表现手法、节目形态的突出特征，在报道方式中起到结构作用，构成特有的电视节目样式。本书对电视采访的共性与个性、采访策划、采访准备、采访基本方法、现场采访、人物专访、调查采访、采访方式与手段、采访心理、电视采访思维方式等方面进行了

《电视节目制作技艺（修订版）》将技术与艺术相结合，内容完备、强调实用、注意理论。提到的电视节目制作方方面面的工作，不是为了让你成为一个灯光师、音响师、摄像师、舞美设计师，但是懂得了这些，你就能够与他们更好地交流，并能够更好地理解电视节目制作的各个环节。电视节目制作是一门实践性很强的学科。为了便于学习，了解电视设备的构成

本书共分为五个章节，每章可以自成一体。第一章为《电视的发展》。主要概述了世界电视的发展过程，从电视的发明到电视事业的诞生、兴盛所走过的历程。第二章为《电视台节目制作流程》。这一章的主要内容是介绍了对于电视感兴趣的读者所关心的一些常识性问题。第三章为《电视台的体制以及组织机构》。由于本书所面向的读者属于初涉电视行业或者对

《电视学导论》是在探讨电视学相关原理的基础上，专门研究电视的特性、电视的传播规律、电视的传播过程、电视体制、电视节目的分类与创作方法的专业论著，该书的特点和创新之处主要体现为几点：①内容全面，基本涵盖了电视学的相关内容，注重专业性、知识性、系统性；②结合作者长期的教学、节目创作实践和理论研究，力求用新的学术思想、观点和

《广播新闻编辑教程（修订2版）》原名《广播编辑》，1995年再版时，作了较多修订，并更名为《广播新闻编辑教程》，全书共分13章。新增写了《广播时间与节目表》、《直播节目编辑工作》、《建立广播新闻编辑学的意义》、《广播新闻编辑方针与编辑思想》、《我国主持人节目走向与思考》等章节，对其他章节的内容和布局也作了一些必要的修补