此选题为《数学在哪里》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元设置"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订版的字体字号

(全国通用)木头马小学语文母题解题模版(基础知识+阅读理解)通用版小学生一二三四五六年级答题模板考点练习高频考题

本书中还包含了大量的教学实例，展示了如何在“和润”理念下设计针对不同单元和课文的情境，如何进行提问与追问，如何进行反馈、作业设计以及跨学科教学。无论是“和美情境，激发学生学习兴趣”，还是“言意共生，生成崭新的‘人的世界’”，都充满了对学生人文情怀的关切和对教育美学的追求。通过这些案例，教师可以更好地理解如何在课堂中践行

本书基于小学道德与法治教学相关基础内容，探寻新课标下小学道德与法治课程教学的发展，对小学道德与法治的课程资源、小学道德与法治课的体验式教学模式、小学道德与法治课的生活化教学模式进行了深入探讨，以发展的眼光透视了小学道德与法治课的多元化教学策略、小学道德与法治课的教学实施与评价。

本书通过“党建引领厚植根基”“班子有力行稳致远”“体系治理五育并举”“天涯比邻抱道不孤”四大板块详尽阐述了西安市高新第二小学现代学校治理探索实践的足迹，涉及发展规划、管理制度、人员分工、课程建设、评价体系、活动方案等内容，系统介绍了学校的相关制度体系，即以党建引领和班子建设为抓手，以课程建设为突破口，将“多彩生命”课程

本书分为基础篇和实践篇两部分。第一部分是基础篇，以思维导图基础知识为主，从语文学习的角度出发，讲授思维导图这一工具是如何在语文学习中发挥作用的。在学完思维导图这一工具之后，以“写作”为核心，借助思维导图可视化的表达，展开写作基础知识的讲解，包括逻辑思考（如审题、立意等）和日常训练（如缩句、扩句、仿写、修改病句等）。第二

《漫画故事巧记小学英语单词》是一本适用于小学英语学习者学习的工具书。本书包含人教版小学英语教材（PEP三年级起点）三至六年级单词表中的所有单词和短语840个，跟教材内容同步，分为46个单元，并按照单词在教材单词表中的顺序排列来讲解，包括单词、音标、例句，每个单词都配备原版插图和外交朗读音频。 在每个单词表的前面，用漫画

本书分为7章，内容包括：数学阅读的基本理论及现状调查分析、数学阅读内容的选择和创编、数学阅读的方式、数学阅读的课型探索、数学阅读微课程的建构与实施、“阅读+”数学实践活动、数学阅读课堂拾贝。

本书主要从张伟良老师在教学方面和学校管理方面入手，将他在教育教学过程中的主要事件、思考创新等以随笔或论文的形式呈现出来。经过30年的努力与沉淀，他逐步从一位老师转型为优秀的校长。在二十多年时间里，他勤勤恳恳、乐学好思，将教育教学中的点点滴滴进行记录和反思，一步步成长为名教师。写这本书的主要目的是希望他的做法和成长经历能

作者借助主持中国教育科学研究院开展的“中国STEM教育2029创新行动计划”STEM教育课题研究的机会，对小学阶段STEM教育进行了深入的思考、研究和实践探索，积累了大量的课题研究的过程性资料，为进一步推动小学STEM教育的开展，将课题研究的过程性资料和成果进行了梳理、整理和归纳并编辑成书稿。本书包括四部分：第一章ST