在小学数学的教学中，计算起着至关重要的作用，既要求准确又要求速度，要为以后的学习打下坚实的基础。本书根据新课程标准编写而成，对计算进行了口算、速算的系统练习，让孩子掌握计算的要领，扎实地掌握计算技能，适合三年级的学生使用。

袁磊编*的《信息技术环境下的差异教学研究--小学英语差异教学的理论与实践》内容围绕信息技术环境下小学英语教学方法、模式与策略展开。作者采用实验法，在广东省番禺区沙湾镇的全部小学开展长时间的教学跟踪和数据采集。在大量实验数据的基础上，建构了一套可操作性很强的小学英语差异教学体系。本书重点阐述了差异教学的基本理论、模式与方

联合全国语文特级教师，紧密结合语文教材和的要求，适用于人教版、苏教版等不同版本，涵盖了小学3年级语文教材的课堂写作。特级教师针手把手进行辅导，用简单实用的方法讲解作文难题，快速提高作文成绩。

教育部《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式

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这是一部旨在帮助小学生提升写作能力的作文书，也是一部轻松有趣的校园故事书。50个轻松、有趣的校园故事，配以生动形象的插画，分别从写人记事、描景状物、科幻想象、看图话题、日记书信、读观后感、说明文、创新技法八个方面总结出作文中的常见问题，把枯燥无味的写作知识融入其中，激发小学生的写作兴趣，系统地提高写作水平，从此爱上作

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将小学二年级习作目标很好的融入到每一篇习作中，运用多彩生动的美图，为小学生打造一本有趣看、更能学习的看图作文书，为低年段向中年段习作过渡打下较好的基础。