在全球化背景下，高等教育国际化发展是世界范围内高校的普遍发展趋势。在欧洲高等教育国际化进程中，北欧高校处于前列，因此该区域的高校国际化研究在高校国际化研究中具有重要的意义。但是，国内关于北欧高等教育国际化的研究较少、系统性不强并缺乏跨学科研究。此外，北欧是冰上丝绸之路沿线的重要区域，研究该区域的高等教育研究，有助于促进

本书主要讲述生活在大草原上的狮子大王的王冠被偷了，它急忙向福尔摩斯求助。福尔摩斯派他的侦探犬悠悠主导探案，悠悠在柯柯等动物侦探的帮助下，一步步揭开谜题，帮狮子大王找回了王冠。在探案过程中，读者要跟随书中的主人公一起解决字谜、造句、迷宫、找不同等问题，还要使用滤镜寻找有用的线索。全书最后有相应的答案，帮助读者验证自己的判

本书内容包括：失踪的埃及学家、法老的猫不见了、忧心忡忡的王后、书吏的噩梦、惊慌失措的木乃伊制作者、干涸的绿洲、船帆盗窃案、舞者的怪病等。

全书共分12章，内容包括：会展场馆经营与管理概述、会展场馆规划管理、会展场馆设施设备管理、会展场馆出租管理、会展场馆营销管理、会展场馆人力资源管理、会展场馆财务管理、会展场馆现场管理、会展场馆服务管理、会展场馆危机与安全管理、会展场馆信息管理、会展场馆的可持续发展。

全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。、第一章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用，从积累素材、审题立意、构思布局、修饰语文等四个方面展开论述；

这是一部个人学术研究著作，是国家社科基金资助项目(西部项目)成果。主要从兵团垦区社会民俗文化、民间文学和民间艺术三方面入手，对其概念、类别、内容以及民俗生活变迁等进行阐述，以挖掘、探讨兵团垦区民俗文化的内涵、特征及其价值影响；并对垦区社会民俗文化传承中存在的问题提出解决对策和保护措施，尤其提出垦区社会民俗文化中军垦特色

本书分为理论研究、教学实践、反思感悟、拓展研修四部分。具体内容包括：创设情境，增强小学语文课堂的实效性；论小学语文对学生终身发展的奠基作用；培养小学高年级学生语文学习兴趣的策略；浅谈小学语文高年级课堂导入的有效策略；谈谈小学生情感、态度和价值观的培养等。

教师发展是学校发展的重要组成部分，青年教师成长是学校师资队伍建设的关键。作者从专业发展的亲身经历出发，着重阐述青年教师专业发展的三个领域、三个层面、三种策略。能减少青年教师摸索的迷惘，增进他们教书育人的幸福体验，引领他们走上专业发展的“快车道”。作者自身专业发展经验丰富、成果突出，“实践检验出真知，文章不写半句空”，他

语文课堂应有情味，追求“诗、画、情”的完美结合。有诗的意境，有画的静美，有情的涌动，课堂教学语言干净又不乏幽默，课堂流程简练而不乏深刻，学生学习轻松又不乏思维的深度。本书共分为五部分，首先讲述了自己成长经历，回忆了众多语文老师对自己的影响及自己作为语文老师的一些思考；第二部分从一则案例出发，围绕中学语文教学的热点与痛点

本书为国家社科基金后期资助项目(20FXWB008)成果。该成果的核心研究问题是：应如何改革和优化中国出版上市企业管理层的激励约束机制，以促进中国出版上市企业在优先实现出版社会效益的前提下，实现社会效益与经济效益协同提升。研究发现，要在优先实现社会效益情况下促进“双效”协同提升。首先，在激励机制方面，要明确晋升依据，继