本书是集刊《高等教育评论》的第20本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。全书共计22篇文章,具体栏目及内容如下。特稿:2篇文章,关注中国式高等教育现代
本书分为总报告、调查篇、案例篇、专题篇四部分,立足语文教育改革前沿,针对语文教育热点问题,聚焦语文教育教学工作相关主体,使用一手调研数据,选取典型研究主题,结合理论与实践进行分析,具有较高的理论价值和实践指导意义。本书主要发现:第一,大部分中小学在语文讲课方式上不断探索创新,课上活动更丰富、课程内容更充实、课堂上学生发
本书从思想政治教育学的知识背景和学科视域出发,以新时代中国大学生精神动力培育的理论、实践和方法为研究对象,运用马克思主义的基本立场、观点和方法,在探究新时代中国大学生精神动力培育的本体性和时代性的基础上,深入把握其现实性和规律性,进而总结出新时代中国大学生精神动力培育的特点、内容和方法,建构了研究新时代中国大学生精神动
全书共分为三大部分。第一部分梳理了关于大学变革的主要概念和理论,探讨了在当前环境下大学变革发生的原因以及影响变革进程的外部环境因素。第二部分通过分析变革的类型,塑造变革进程的社会经济、组织架构、文化等外部因素,以及变革推动者及其领导力和战略规划,提出了一个理解大学变革的多方面框架体系,并通过具体的实例说明以上三个方面如
本书是华中科技大学马克思主义学院以思政课实践教学改革为主题,即研究如何进行实践教学和课外教学,以潜润的方式,提高思政课的感召力和实效性,以教学研究工作的深入带动思想政治理论课教学质量的提升,从而达到切实增进思想政治理论课教育教学效果的目标,这个集子就是这方面研究成果的汇编。
本书共包含七章内容,第一章绪论,主要包括问题的提出、研究意义、概念界定、文献综述、研究思路与方法;第二章相关理论及其在本研究中的应用,主要包括人力资本理论与高校教师资源配置、区域协调发展理论与高校教师资源的区域配置、本研究的理论框架三节内容;第三章西部地方高校教师资源配置的现实审视,主要包括西部地区高校的发展现状、西部
本书作者结合多年的研究经验,基于数百万名学生、几十万名大学教师和管理人员以及一千多所不同层次的高等教育机构的数据,对美国高等教育中的评估评价模式、方法和效果等进行了批判式分析,详尽地讨论了如何在教育和社会科学中开展应用研究。作者在书中提出了“输入-环境-结果”评价模式,对该模型在高等教育评价中的应用进行了详细的介绍,有
本书共七章,内容包括:新时代大学生社会实践教育概述、新时代大学生社会实践基地与项目管理、新时代大学生社会实践的组织、社会调查的研究方法、新时代大学生创新创业活动、大学生社会实践常用文体的撰写、新时代大学生社会实践注意事项。
本书研究媒体数字化时代的传播现象和趋势,并探讨如何在数字化环境中实现信息的有效传播。书中对媒体数字化发展趋势、企业品牌形象设计传播、虚拟仿真技术、非遗项目传播、影视艺术传播、文创产品设计传播、行业报刊广泛传播和社区教育资源共享等多个领域的研究。
本书共七章,内容包括:绩效管理概述、高职院校绩效管理概述、高职院校教师绩效管理现状分析、高职院校教师队伍建设与优化、高职院校教师聘任制度、高职院校薪酬管理、高职院校教师绩效管理的创新研究。