本书《亲子沟通从心开始》主要内容尊重，是沟通的前提、倾听是一种态度、孩子不必太听话、让孩子有自己的秘密、父母威信的六个来源、优化我们的家庭语言、让沟通更有效……

全国外国语学校系列教材 英语（阅读与写作教程）初一/二

本书从管理者、心理干预工作者及学生的自我心理成长等角度挖掘在突发性事件中如何对大学生群体进行有效的心理干预和教育的模式和经验。

本书共有六章，主要内容包括：单向度的传播——早期法兰克福学派的传播思想，从社会批判到理想主义——哈贝马斯传播思想研究，女权主义的受众观等。

本书为考察中国传统典籍经、史、子、集各部丛书的本源流、钞印刊刻及传布流播状况的版本目录之作，对日藏汉籍之旧抄本、旧刊本、元明清及韩刊本均有精细考证、校核。是研究日藏汉籍及传统典籍的必备工具书。

本年鉴分两大部分：历史资料和年度资料。汇集了1966至1977年文化事业统计数据，以及2002年文化产业统计年报和文化部对外文化联络(港澳台)司的有关报表等内容。

聪明的孩子讨人喜欢，聪明的孩子有出息。那么，怎样才能使孩子聪明起来呢？面对这个问题，许多家长感到迷茫，甚至束手无策。应该怎么办呢？请广大家长不必担心，本书将助你一臂之力。本书介绍的30种应急应变的方法，是对古今中外聪明人的经验总结，实用性、有效性很强，只要广大家长和孩子掌握和应用这些行之有效的方法，那么，孩子一定会聪明

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本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导,密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际,较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法,为学生提供了一个实施新课程的有益思路,融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外著名音乐教学

“民族传统体育概论”是我国民族传统体育专业的一门专业理论课。自该专业设置至今，已有数本民族传统体育概论方面的著作发行问世，筚路蓝缕，其中不乏精当之论，为他人研究提供了一个理论起点，但总体上看，有关民族传统体育的概念、体系结构及诸多方面的理论阐述尚有待于进一步的完善和提高。