本书是基于对大学生心理健康主题的调查，为解决大学生团体心理辅导实务工作者的困惑，提升团体心理辅导的专业性、科学性与操作性，对大学生班级团体心理辅导，提出方案设计的流程、规范与评价，并针对大学生班级团体心理辅导的典型主题进行了方案设计，相信对于参与团体心理辅导的教师、学生、研究者都具有重要的参考价值，进而推动团体心理辅导

本书围绕校园及周边环境的常见不安全因素，确立火灾、触电等十九个主题，设立“风险与预防、应对与处置、注意与提醒、想一想”等四个板块，旨在梳理与广大青少年朋友日常生活密切相关的各类安全风险点，提出预防与应对措施。

距今约6000—5000年，中国史前时代进入跨越式发展的灿烂转折期，各地“古国”纷纷涌现，璀璨如满天星斗。红山文化、凌家滩文化、大汶口文化、大溪文化、仰韶文化等各自践行着不同的社会复杂化策略，取得了令人瞩目的成就。随着“社会上层远距离交流网”的构建，“最初的中国”形成。距今5300年前后，良渚文化在环太湖地区“熔合”而

本书是上海交大致远学院的通识教育丛书之一种。全书是作者十年间在通识教育领域的思考、探索与实践的所得。全书解读了现代通识教育的标志性大学在通识教育上的历程和理念，结合中国高校的通识教育全景，对上海交大学通识教育的路径提出思考，并结合具体实践，谈了上海交大在通识教育领域的特点与特色，最后探讨了科学史这一学科在通识教育

《優教育》公益读物已编辑刊印39期，每期印数1万册，本书辑录《優教育》十年来辑刊思想力沙龙大老师、一线教育人的文章具有思想厚度的文章成书，主要围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题，拟分三个篇章，寻根·价值、存在·栖居、躬耕·知行，根据分篇主题摘选文章，期冀让人文、诗性和教育相遇，与优秀的教育人同

本书分为设计教学法、国语科教学论、数学教学论、小学社会科教学法、幼小教育论五辑，收录了《设计教学法试验报告》《小学国语科的十个重要问题》《小学算术教学随谈录》《社会科与他科联络》《试行道尔顿制之困难问题及其补救办法》等文章。

本书是创新创业教育改革方向的著作，主要从创新创业教育概述入手，对创新创业教育改革的实践与探究进行了系统研究，内容包括：创新创业教育概述、创新创业的基本要求、创新创业筹备研究、创新创业教育融合发展新模式、创新创业教育的实践探究与路径等。

本书从美学基本理论出发，以模块化、任务驱动方式引导学生探究美是什么、美育特征和审美方法；从应用美学出发，以经典作品案例学习的方式，引导学生发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美。将美育知识转换为具体的学习项目和任务，每个项目设计了“课前自主探究——寻美之迹、课中任务合作——品美之韵、课后创造升华——悟美之道”三个板块，

本书为学术著作，共包含34个实践案例，涵盖开放教育、职业教育、社区教育和老年教育等多个教育类型。从实践问题、建设情况、创新点和社会效果等方面，介绍了各级各类学分银行在制度建设、平台搭建、服务体系建设、学分互认与转换成效等方面的发展情况和最新动态。

当下青少年心理问题日益突出，如何有效疏导是家长、老师们日益关切的问题。本书作者精选了12部适合中学生观看的经典影片，结合当前中学生心理发展的特点，借助电影独特的视觉魅力和直观感性的力量，将其与心理与语文巧妙融合，以关系为突破口，从我与自己的关系，我与他人的关系两个维度精心设计，帮助学生更好地认识自我，认识他人，完成自我