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本书共包含八章内容。首章是民族传统体育概述，主要内容包括民族传统体育的相关概念、民族传统体育的分类、民族传统体育的性质与特点、民族传统体育的价值与功能；第二章深入地分析了民族传统体育的起源与发展；第三章主要对民族传统体育的文化属性与文化内涵、民族传统体育与其他文化现象的关系进行了深入的剖析；第四章写了民族传统体育的传承

本书影印了民国期间成文或成书的有关武术拳械理法与技法的稿本和印本。所收录的原本开本不一，但相对清晰完整，能够反映其原貌，通过整理加工，可以使读者了解民国期间武术传承的一隅样貌。本书的内容提供者为知名武术典籍藏家崔虎刚先生，共收录了《通背猿猴拳谱》《十八般武艺全书》《四式拳图解》《形意古拳谱》《拳术讲义》《拳法真传》等拳

本书详细介绍了佳木斯快乐舞步健身操的基本知识，全面分析了佳木斯快乐舞步健身操发展的动因及社会影响，提出了发展对策，并在此基础上，进一步探讨了佳木斯快乐舞步健身操创编的发展问题，包括创编的依据、要素、原则、思路以及内容选用等，重点研究了佳木斯快乐舞步健身操在城市文化建设中的发展以及与社区体育文化融合的发展情况，结合佳木快

本书介绍“三人燕尾龙舟竞技”的活动和规则。该活动从明代开始便盛行于清远，有别于传统大龙舟，因艇形尖头燕尾式样，故得此谓。习惯“三人一艇，三人三桨，三人扒之”，名称由此而来。它独特的竞技活动丰富了岭南龙舟文化。它在赛制上是“在规定的时间内获得最大距离者为胜”，与传统的大龙舟竞赛“在规定的距离内时间最快者为胜”刚好相反。清

本书对高校健美操教育的理论与实践创新的内容进行了较全面的介绍。作者系统阐述了健美操的概念与特点，使读者能够更加直观地了深入了解健美操，在总结传统的健美操教学经验的基础上，提出了教学的三点优化，即优化课程时间、优化课程内容、优化实践教学，并使其有效融入健美操的教学实践中，丰富健美操教学的理论体系。本书在内容选取上兼顾知识

本书探究了高校体育教学方法与实践创新的问题，介绍了体育教学的基础知识，揭示了体育教学方法建设的理论基础，明确了体育教学技能设计是实现高校体育教学高质量发展的重要途径这一事实。基于以上理论基础，作者运用文献调查的方法揭示了高校体育教学方法的研究面貌，指出了教学方法对高校体育教学模式的具体影响；并围绕高校体育教学方法的发展

本文拟在体育社会组织功能与支撑条件之间建立关联图谱。最近相关研究认为社会组织治理与服务功能的实现依赖于一系列的复杂条件的支撑，而这些条件镶嵌于社区治理实践之中，宏观的鼓励发展太过笼统；另外，地方政府在执行国家宏观政策时会根据自身的治理逻辑进行取舍，因而对各级政府政策文本的解读不足以反映社会组织发展条件的具备程度，因而要

篮球是集体球类运动项目，其是激烈对抗而富有魅力的集体运动项目，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生群体的喜爱。本书共包含10个章节，旨在培养学生掌握三大球的基本知识、基本技术、基本战术，了解科学锻炼身体的方法，形成终身体育观念，养成终身锻炼身体的良好习惯，通过学、练、赛

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