(全国通用)木头马小学数学母题解题模版(计算题+解决问题)通用版小学生一二三四五六年级答题模板考点练习高频考题

安徽省教育科学研究项目“小学数学课程传统文化理解与传承的实践研究”教学研究成果。聚焦小学数学文化课堂，努力探索既符合课标精神又符合学生核心素养发展要求的数学文化渗透策略。以北师大版教材为蓝本，梳理出一至六年级各年级相关的数学文化渗透点，通过“从结绳计数说起”一课为例，通过课堂量化观察、案例分析的方法，整理渗透数学文化的

本书共13章。首先介绍了心脏的解剖结构与生理、心内科疾病的常见症状与体征、心内科疾病的影像学检查、心内科疾病的心电图诊断及心内科疾病的介入治疗；然后介绍了心内科常见疾病的临床治疗，涉及先天性心脏病、高血压、冠心病、心律失常等疾病的病因病理、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗和预后。

本系列分为三册。每册立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。本系列有以下特色：（1）

指向创造力培养的小学英语“E+”课程，结合创新人才发展需求和学生实际发展需要，彰显英语学科特色，赋予E丰富的内涵，即“Enquiring(询问)+Experimenting(实验)+Experiencing(体验)+Expounding(论证)，引导学生基于真实生活问题，围绕真实情境任务，培养问题意识和问题解决的能力。

本图书是以作者及所建教研团队开展的16个小学数学课例研究为主体，系统介绍小学数学课例研究的意义、目的、内容、形式和方法，阐述教师如何通过课例研究促进自身专业发展，有效提升教育智慧。每个课例研究的资料包括内容解读、目标设定、评价设计、教学思路、课堂实录等五个方面，课例涵盖小学数学四大内容领域(数与代数、图形与几何、统计与

此选题为《数学在哪里修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订

此选题为《数学在哪里修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订

本书内容涵盖了中医的传承；中医的基本理论，如阴阳、五行、臟腑、经络、气血等；中医的诊断和治疗方法，如望闻问切、针灸、拔罐、按摩、药物等；中医养生保健和预防疾病的知识和技巧，共分为医道传奇、东方视角、生命奥秘、经典传承、中医实践、养生保健、运动健身和中药品堂八个模块。

本书作者根据自己30多年的一线教学经验，分别从学习习惯、情商培育、自我管理三个关键点出发，以一群可爱的小学一年级学生为主人公，讲述了他们在学习生活中遇到的各种困难和趣事，让小读者在阅读故事的同时，潜移默化地注意到要养成怎样的好习惯，掌握哪些高效的学习方法。