本书站在全新角度用全新方法,自成体系解决自然数中的质数判定和合数分解为质因子两个世界难题。书中给出了自然数的数性、质数、因数判定定理和判定公式、自然数中的合数分解定理和质因数判定公式、自然数中孪生质数的分布规律和判定定理。
本书是在第1版(面向21世纪课程教材,2002年全国普通高校优秀教材一等奖)、第2版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,2007年度普通高等教育精品教材)和第3版(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)的基础上修订而成的;以本教材为基础的教学实践获2001年国家级教学成果一等奖,清华大学“结构力学”课程被评为2
本书第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,为面向21世纪课程教材,第二版属于全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林类专业数理化基础课程的创新与实践”国家级课题研究成果,第三版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本次修订保持原有框架和特点,围绕“突出重点,精讲难点
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版《高等数学(第五版)》的配套教材。根据高技能应用型人才的培养目标和当前高职院校学生实际情况及其可持续发展的需要,编者在认真总结全国高职院校高等数学课程教学改革经验的基础上,对《高等数学(第四版)练习册》删繁就简、增益求用。本书主要有如下特色:采用一课一练的结构,活页装订,便于作
本书为适应军校士官教育迅速发展的形式和职业技术教育实战化改革的需要,由陆军工程大学军械士官学校、通信士官学校、石家庄校区和训练基地的资深数学教师合作编写而成的。内容设计注重基本概念、基本理论和基本技能的训练,并针对军校中教学的基本要求,注重培养士官学员面向专业及实战进行数学运用和解决实际问题的能力。本书内容简明扼要,通
本书主要对管理类联考历年数学真题按照考点与要点进行分类解析。笔者从1997年1月至2017年12月数学真题中挑选了相对经典的真题进行汇总解析,共分8个模块,每个模块的真题解析都按照各类考点和题型进行分类汇总,大家在学习本书的过程中也可以与都学课堂小助手进行互动交流,本书每个模块的*后一节还配套了一些习题供基础好的考生进
《张宇考研数学真题大全解》上册这本书对1987年至2009年的经典考研数学真题按照大纲章节顺序进行编排,每道题目均设有详细的解析。本书与市面上同类产品相比较,*的特点就是全。市面上很多真题类图书都选取近十年的真题,但事实上,很多之前的真题题目,考查价值丝毫不逊于近十年的真题,甚至更为经典。故本书将1987年至2009年
人工智能技术可以使机器模拟人的思维能力,解决推理、分析、判断、寻优等问题,为实现广义控制系统的智能化提供理论基础与方法工具。本书通过三个主要研究步骤,尝试解决上述问题。本书的创新点主要有三个:一是系统描述了预测与神经网络计算智能与经典PID控制相结合的方法。二是系统描述了预测与神经计算智能复合经典PID控制方法与实现。
本书是安徽省高等学校十三五省级规划教材,是结合教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在安徽大学出版社2014年2月出版的《大学物理实验教程(第2版)》的基础上,总结多年来的实验教学经验修订而成。本书是一本适用于应用型本科院校理工科类学生使用的大学物理实验教材,实验内容
《数学概念的演变》是一本由一位杰出的数学家所著的杰作,它提供了一个独特的视角来看待数学的发展和演变。与研究数学的历史或哲学不同,怀尔德把数学视为一种广泛的文化现象。他的研究揭示了数和长度等概念是如何受到历史和社会实践的影响的。从初步的概念开始,本研究探讨了数的早期演变、几何的演变以及实数中对无穷的征服。对演变的过程进行