《新闻改革30年研究书系》由三《历史的选择》构成，《历史的选择》总结30年新闻改革的成败得失，经验教训；《历史的轨迹》汇集记录中国的改革开放历程的典范之作；《历史的探索》记录在新闻改革的探索过程中学者们的思考。《历史的选择》系给新闻改革的实践者们一个历史的回顾，给当下新闻改革的探索者们一个现实的关照，让未来新闻改革者们

本书分为上、中、下三篇。上篇媒介与广告，主要讲述广告媒体的分类与形态，每种媒体的传播特点等，也对新近出现的IPTV、手机电视、CMMB等数字新媒体有所介绍。中篇广告媒体策划，从媒体策划的内涵和流程出发，为读者呈现从媒体分析、媒体评估到媒体策略这样一个广告媒体作业的整体流程。从中，读者可以获得媒体作业的大约轮廓和操作方法

《新闻改革30年研究书系》从“进程与逻辑”、“理论探索”、“实践轨迹”三个维度对新闻改革和新闻传媒业的转型与发展，进行了全面总结与整体观照，形成了《历史的选择》、《历史的探索》、《历史的轨迹》三本著作。 本书揭示了新闻传播学者引领、推动新闻改革的坚韧、不懈的突破和探索。本书从汗牛充栋的新闻传播学研究论文中，以年度为线

本年鉴反映2006年度的全国档案工作情况。从档案法规、标准的制定，档案馆、机关档案室工作，经济科技档案工作，档案教育、科技、宣传、出版、外事工作等各个方面反映我国档案事业发展的全貌。

本书分为绪论、唐代国家编辑出版管理制度、唐代政府编辑活动(上)、唐代政府编辑活动(下)、唐代士人的编辑出版活动、唐代编辑活动的继承与创新、唐代出版事业的繁荣与创新、唐代图书传播8部分。

本书记录了来自美国、英国、澳大利亚等国著名媒体的新闻记者、编导等以他们的采访生涯和经历与中国同行进行的交流和有关于新闻调查性报道的讨论。

本书从媒介社会学的视角，深入考察了美国新闻业“客观性”理念诞生和发展的历史。作者将报业的发展置于美国近现代社会史的宏阔框架之内，深刻地揭示了政治、经济、文化和技术结构对新闻业和传播理念的建构过程。作者跳出传统新闻史研究囿于描述性或阐释性的窠臼，开创了美国新闻史研究的社会科学流派。以上原因使本书成为三十年来经久不衰的经典

本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括信息检索的基本原理与基础知识、万维网信息检索的途径与方法、各科各类信息检索的方法途径与资源工具等。本教材力求体现“实用、常用、易用”的特色：在内容体系上，既突出了社会科学、自然科学等学术信息，又包罗了旅游、影视、美食和房地产等生活信息，以及百科知识、统计信息和人

《播音主持话语技巧训练》将播音主持常见常用的语言表达技巧分为八类210项，从单一元素练习到对比元素练习，进而从三重把握的训练到多层次多侧面的训练，最后还有小型组合练习。前半部分是最基本的技巧练习，中间部分是在对比中体验不同语言技巧的分寸感，后半部分是播音主持时经常讲到的事物场景的体验，以及语段综合。需要特别说明的是，《

本书分为十二章，内容包括广电BOSS建设的理论基础——企业建模、广电企业建模的核心——广电过程建模、广电过程模型指标评价体系及其仿真分析、广电BOSS的整体规划、广电BOSS工作流管理系统的建设等。