田伏虎主编的《高校思想政治理论课教学案例集——延安精神：实现中国梦的强大精神动力》以加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强社会主义核心价值观教育，提高思想政治理论课教学质量为目标，积极整合各地革命、建设和改革时期体现民族精神和时代精神的教育资源，选取与高校思想政治理论课教学密切相关的典型案例，力求对教学有比较直接的

本书由湖北省大学生思想政治教育评价中心组织研究和出版。《报告》共分为理论篇、政策篇、评价篇、多维视窗、大事记等五个部分，全面系统地回顾了2013-2014年度湖北省高校思想政治发展的历程，并结合各高校思想政治教育现状，进行了理论反思。《报告》一方面从宏观视野审视思想政治教育实践工作，具有价值导向性和时代性，另一方面也具

《大学生学习方法概论》内容分为五章，分别为：学习力——人的生命之根；思维能力与学习能力；科学的学习方法；习惯的力量和方法训练；向名人学习。其内容覆盖了学习和学习方法的理论与实践，学习方法与技能，高品质的思维能力与学习，创新学习能力的开发与培养，大学生学习习惯与方法训练，名人学习方法简介。《大学生学习方法概论》适合作为普

《四川大学精品立项教材：大学生创业概论》以当今时代发展潮流为背景，根据我国高校扩招、大学生就业的严峻形势，说明大学生创业是时代的要求，是实现更好就业的选择。从大学生创业的实际出发，从七个方面阐明了大学生创业应具有的创业理念、创业素质、基本的创业能力。四川大学等一批高校已把“大学生创业概论”作为面向全校学生开设的一门选修

本书针对北京林业大学每个专业的不同特点，从三个方面介绍如何开展职业生涯规划和就业指导；一是专业介绍和就业基本情况，二是主流行业分析，三是职业生涯辅导与就业指导方案的制定。

《当代中国大学生的保护性价值观研究》采用心理学的研究范式，通过系统的调查分析和严谨的实验设计，来描述当代中国大学生的保护性价值观及其特点，揭示其对大学生行为和决策的影响机制，并对解决和应对当前中国社会面临的巨大挑战提供思路和建议。

本书概括了社会热点的概念、类型、形成的原因、特征、发展趋势、作用及引导方法，论述了社会热点在高校思想政治理论课教学中运用的意义，探索了社会热点与高校思想政治理论课教学内容的整合方式，构建相关的教学模式，通过教案示例介绍社会热点在高校思想政治理论课教学中的运用方法。

本书是对《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲(2012～2015)》进行的修订。结合这些年在使用过程中发现的问题，以及在港澳地区了解到的有关情况，新的考试大纲将从以下几个方面进行修订：有些科目考纲中的知识点在难易程度上需要进行调整；有些科目考纲需适当增加一些新的内容；有

本论文集收入了近年来学校教师和教学管理人员发表的部分教育、教学理论与实践研究论文，在一定意义上反映了我们对于高等教育理论与实践问题的一些基本认识，也从一个侧面反映了武汉大学近年来在教学改革、建设方面取得的一些成果。

《北京航空航天大学通识教育白皮书》基于对现代高等教育大众化、专业化和市场化的大趋势以及中国高教发展中的诸多问题的考察，仔细探讨了通识教育的内涵及意义，通识教育与专业教育的关系，理工科院校通识教育的目标、课程建设、核心课程体系及教学方法等问题，并对“北航模式”的通识教育课程经验进行了丰富而细腻的总结。在对以上问题的清理中