本书依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章,梳理了25个初中生物学教学关键问题,对这些问题进行解析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中生物学教学关键问题的课堂实践和教
本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为驱动,以评价为导向,
本书书作为高等职业院校小学教师培养的教材。本书考虑高等职业院校学生发展需要,在内容结构上突出小学教育的核心问题和主要范畴,阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上,以小学教育学的基本概
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。全书共分五个单元,包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。本书以培养高素质幼儿教师为目标,岗(典型职业岗位知识、技能)、课(专业课程内容)、赛(幼儿教师技
本教材第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。本教材是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本教材着眼于岗(典型职业岗位技能)、课(专业课程内容)、赛(职业技能大赛)、证(幼儿园教师资格考试)有机融合,配备数字化资源,以新形态、全媒体、立体化的形式呈现,共分七个单元,包括
本书旨在帮助初中学生及其家长了解体育中考制度,掌握相关的体育锻炼方法,养成良好的体育锻炼习惯。本书主要内容包括体育中考的测试程序、意事项和评分方法以及各个测试项目的测试意义、测试技巧、平时锻炼方法;重点介绍了体育锻炼应该遵循的原则,如何做准备活动、怎样消除运动性疲劳、怎样进行运动负荷的自我监测、怎样科学补水等这些与学生
本书按照高中数学课程内容主线——函数、几何与代数、概率与统计展开,全书共十二章。前三章介绍研究问题、理论基础,解析高中数学课程内容主线;第四至七章是函数主线,包括数系扩充、函数的概念与性质、基本初等函数(指数、对数、三角函数)、微积分内容;第八至十章是几何与代数主线,包括向量、向量与立体几何初步、平面解析几何内容;第十
本书是高职高专小学教师培养系列教材之一,依据教育部《中小学书法教育指导纲要》《义务教育语文课程标准(2022年版)》相关要求编写。本书第2版入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,同时是教师教育过交集精品资源共享课配套教材,被众多高职高专选作同名课程教材,本版修订出版专门针对高职高专小学教师培养专业的特色进
本书共五个单元,每单元由学习目标、学习建议、阅读实践、拓展提升、评价建议、推荐阅读六个部分组成;在内容上,立足“不忘本来,面向未来,吸收外来”,坚持经典性与时代性兼备的原则,既保证价值导向正确、语言文字典范,又能反映经济社会和科学技术发展的新变化、新成果,并自然融入职业道德、职业精神教育,进一步增强学生正确理解与运用祖
该书中的数据是教育部社会科学司提供的关于全国高校人文社会科学方面的权威、全面的数据。该书自1991年以来,在我社每年出版一本。本资料汇编的统计范围是:截止到2022年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校,以及理工农医本科院校的数据。主要包括:2022年全国高校分布、