米米看牙医
本书从学前儿童科学教育的内涵、学前儿童科学教育的历史与学前儿童科学教育的理论基础出发,阐述了学前儿童科学教育的内容,包括具体的内容构成、学前儿童科学教育内容选择的依据、内容安排和教育活动设计,继而介绍了学前儿童科学教育的指导与评价,基于在幼儿学前教育阶段借助科学教育教师可以更好地发散幼儿的逻辑思维能力,从而培养他们的创
随着城市化进程不断加快,流动人口迁移家庭化趋势日益凸显,我国流动学前儿童规模庞大。早期教育照顾服务对流动学前儿童健康成长至关重要,我国流动学前儿童教育照顾服务面临如下挑战:家庭自我支持能力脆弱、托育机构与幼儿园教育照顾服务供应不足、社区和社会组织支持不足,以及流动学前儿童语言、情绪、行为、社会性发展不良等。为满足流动学
本书从乡村幼儿园环境创设中面临的户外生态空间环境创设和室内空间环境创设来展开,从乡村幼儿园教师面临的创意墙饰、区域活动环境、生活活动环境、主题活动环境和自制玩教具等方面进行阐述,围绕什么是环境创设、乡村幼儿园为什么要进环境创设、怎样进行环境创设、如何利用乡土资源进行环境创设和玩教具设计与制作等乡村幼儿园教师感兴趣的问题
学前快乐描红全12册 3-6岁数字描红1-50加减法笔划拼音汉字描红每天一练幼小衔接练字帖幼儿园小中大班学前练习册
《小小牛顿幼儿馆STEAM系列动物(全6册)》由台湾牛顿出版公司编著
本书的主要内容包括音乐重点、动作重点和活动方法等。这些活动不仅能帮助0-6岁儿童发展音乐能力,而且提升自信心,发展社会交往能力,发挥创造性表达能力。
米米怎么了?
本书共六章,内容包括:幼儿园文化的溯源、幼儿园制度文化的建设实践、幼儿园环境文化建设实践、幼儿园组织文化建设的实践、幼儿园课程文化的建设实践、园所文化建设的成效。
《一起去旅行》以旅行为主题,去露营、野餐、户外餐厅、海边沙滩……穿上最漂亮的衣服,收拾好行李箱,出发去旅行吧!小朋友可以根据故事情节选择合适的磁力贴,体验旅行的快乐;书中绘有提示性图案,小朋友可以参考图案选择合适的磁力贴,家长无需特别指导,孩子自己就能玩;同一个图案的磁力贴可以用在不同的场景中,通过随意移动、自由粘贴,