学龄前是幼儿学习的黄金时期。在这一时期对幼儿进行基础教育是相当重要的。本套书结合幼儿发展特点,精心策划编写。正文从语言、礼仪、社会、科学、艺术这五大领域对幼儿进行基础教育。精心选取了幼儿熟悉的事物进行图文并茂地展示,希望每个孩子能全面健康地发展。本套书分《阅读与识字》《礼仪与安全》《趣味英语》《全脑数学》《音乐与舞蹈》
随着科技的不断发展,高校作为一个知识中枢,在知识生产和知识应用中发挥着日益重要的作用。如何提高高校的科研生产力,成为知识生产和知识应用过程中亟待解决的一项紧迫课题。然而,学术界从内外协同视角剖析高校科研生产力的研究尚不多见。正因为如此,如何从内外协同视角提升高校的科研生产力,以解开高校科研生产力之谜,理应成为本书研究的
本书为国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”研究成果,采用文本分析法、调查研究法、案例研究法,对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察,用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策执行的现状、成效、问
本书稿为数学分册,共1011=12套卷,集合浙江省内优秀教师的原创试题为主,力图体现新中考的评价体系和中考内容改革的最新研究成果。同时,为了更有效地指导考生规范答题,在试卷解答题的答题过程中充分利用作者多年中考阅卷的经验和最新改革评分方案课题研究成果,结合语言表达能力,强化答题的规范性,让读者更明晰分步骤得分的内涵。本
本书以少林武校学生为研究对象,通过在河南登封两所学校为期12个月的田野调查,聚焦于青少年在普通学校、“社会”、武术学校等不同社会空间的人生故事,勾勒出他们“逃离”“游荡”与“寄居”的流动轨迹,以及在诸种亚文化实践中呈现的多元样态,进而探讨其与当下中国社会变迁、教育观念样态的内在关系,以及对这些青少年理解和想象自身未来社
本书以关于大学生心理健康教育的教育部政策文件为指导,结合当前高等院校大学生的身心发展特点及实际生活中遇到的具体问题进行编写,系统阐述了大学生常见的心理问题及其调适方法。内容涉及心理健康概述、自我意识完善、人格塑造、情绪管理、挫折与压力应对、人际交往、学习心理、恋爱心理、就业心理等,旨在让学生懂得心理健康“是什么”,“为
本书是与《大学生心理健康教育》配套的实践教程,是对教材内容的拓展和延伸,旨在通过一系列精心设计的实践活动,让大学生知道如何做才能拥有健康的心理。全书共包括12章,每章均包含多个实践活动,将抽象的心理知识融入具体的操作实践,能够使学生在实践活动中体验和领悟人生哲理,提高心理素质,增进心理健康,开发心理潜能。
本教材基于OBE和工学结合理念,根据幼儿教师的工作过程和特点规划结构,分为走进信息化幼教、获取与处理数字幼教资源、设计信息化幼教活动、设计与制作幼教课件、实施信息化幼教五个单元;并以模块、项目、任务或案例等组织内容。编写上体现教学做用合一的理念,即以课程所对应的职业应用作为学习的起点和终点:从应用出发确定学习任务,由典
本书以齐鲁优秀传统文化中的人物为线索,选取最具有代表性的八个人物,分别是孔子、孟子、墨子、管子、孙子、李清照、辛弃疾、戚继光,分别从他们的人格、言论、思想、著作、事迹、遗迹、故事等素材入手,全面展示其中蕴含的优秀传统文化的基本情况和内容,注重把这些齐鲁优秀传统文化融入高校思政课教学中来。在高校思政课教学中,针对每门思政
本书以精辟的理论分析和调研为前提,从城市创意产业空间聚类影响因素指标出发,创新性地提出区域空间动态集聚轨迹算法(Density-BasedInterestSpatialClusteringofPath,DBISCP),对上海市区23个典型创意产业区样本的空间集聚效应进行了横跨五年的实证研究,并与计算机浏览器共建聚类可视