《蒙特梭利育儿法》介绍的是儿童是有自己的兴趣和需要，能动地积极地同外界环境相互作用，从而不断发展着的活生生的人。教育者不应把他们看作可以任意填充的容器，而应热爱儿童，积极观察和研究儿童，发现儿童的内心的秘密，尊重儿童的个性，在儿童自由和自发的活动中，帮助儿童的智力、身体、个性的自然发展。

儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情，本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还

本套丛书是根据孩子的智力发育和认知特点研究开发的，共分《动物篇》《人物篇》《植物篇》《物品篇》4册。本册选取孩子们熟悉和喜爱的人物，如警察、律师、工人等。把这人物归纳、分类，以简笔画的形式展现给孩子们，让孩子很快提高动手绘画能力和审美能力。

儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情，本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还

本套丛书是根据孩子的智力发育和认知特点研究开发的，共分《动物篇》《人物篇》《植物篇》《物品篇》4册。本册选取孩子们熟悉和喜爱的物品，如床、小提琴、眼镜等。把这些物品归纳、分类，以简笔画的形式展现给孩子们，让孩子很快提高动手绘画能力和审美能力。

儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情，本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还

《幼儿数学潜能大开发：外研社点读书（4-5岁）（套装上下册）》是专为学前儿童量身打造的、开发孩子数学思维能力的系列图书，根据各年龄段儿童的智能发展特征编写而成。全书旨在系统地锻炼幼儿的判断能力、观察能力、逻辑推理能力等各种数学思维能力，并采用了点读、游戏及贴纸的形式，为全书增添趣味性，从而激发幼儿对数学学习的兴趣。

《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对幼儿园合格教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范。广大幼儿园教师只有正确理解了该标准，才能真正贯彻落实。纯粹理论和概念的解读，很难让广大一线幼儿园教师理解透彻。本书采用了案例式解读，与教育教学实践有机结合，与一线幼儿园教师的经验、体会融会贯通。更有效地顺应和

儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情，本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的成就感与自信心。书中图画精美清晰、版式新颖悦目、底色柔和护眼。题目的设置融入了很多生活以及科学常识，在训练智商的同时还

本书是一本儿童潜能开发书。本书力图通过看图解决问题来开发儿童的各种能力，如组合能力、比较能力、心手协调能力、数学能力、人际交往能力、视觉记忆能力等等，对儿童潜能的开发具有重要意义。哈尔滨出版社出版的《儿童潜能激发6-7岁》以激发6-7岁儿童的全面潜能为目标，不仅注重传统教育理念中的智力开发，而且将人际交往能力的训练作为