本书共五章：第一章为绪论，内容包括：图书馆服务概述、图书馆管理概述；第二章为图书馆服务创新，包含高校图书馆服务创新的必要性、高校图书馆服务创新的理念和形式、高校图书馆服务创新的内容和实施三个方面；第三章为图书馆服务创新中的新媒体技术应用，介绍了四个方面的内容：新媒体技术的兴起与大众阅读、互联网在图书馆服务创新中的应用、

本书以职业教育为基底，以理论与实践为导向，对高等职业教育理论与实践问题展开论述。详细介绍了高等职业教育的理论基础，引导读者了解高等职业教育的现状、存在的问题及发展对策。试图厘清高等职业教育的专业设置与人才培养模式之间的关系，包括高等职业教育的专业设置、高等职业教育的培养目标、高等职业教育的人才培养模式分析。通过论述高等

本书通过总结终身教育体系的特点以及终身教育体系的价值，结合我国高等教育现状以及终身教育的理论研究和实践探索，初步提出了符合我国当前教育格局的终身教育体系基本构架，并就构建和完善终身教育体系的关键问题进行了探讨。对中国构建终身教育体系的路径、终身教育体系下的成人高等教育和高等教育普及化推动终身教育体系建成的方式方法提出了

本书以高等师范音乐教育声乐教学为基底，以声乐教学的改革为导向，对声乐教学与改革之间的关系、教学及改革的实施方略及路径问题展开论述。开篇对声乐教学的概况进行了简单论述。包括声乐教学的概念、意义、原则、特征、内容、方法等。详细介绍了声乐教学的演变发展历程及教学发展的限制和对现状的反思。基于声乐教学现状，试图从高等师范声乐教

本书基于数字化视角下，对高校教育教学管理做出详细的分析，通过当前高校教育教学管理现状，分析了高校教育教学管理过程中各基本要素的内涵、构成和样态，从数字化技术角度明晰了高校教育教学管理方式转变的重要性，融合这两个维度的研究视域，对教育教学主体、教育教学内容、教育教学资源、教育教学客体进行了深入研究，探索出高校主动创建，进

本书介绍了高校学生管理的概念，强调了学生服务和辅导员工作的重要性，以便为高等教育环境中的学生管理和辅导员工作提供坚实的理论基础。通过深入研究学生发展和辅导员的关键职责，使读者了解如何支持学生的学术研究，以及如何促进学生的个人成长。书中探讨了学生管理的最新趋势、策略和最佳实践，以满足现代大学生的多元化需求，讨论了数字化工

本书以吴文化为例，重点研究了美育的地域性传统文化价值，其内容从美、美学与美育意义、美育的任务和特征入手，对高校美育及其相关内容进行了概述，并按照美学中常见的分类方式：自然美、艺术美、社会美三种审美形式，对吴文化中物质、非物质文化形态进行梳理。同时深入探讨了吴文化蕴含的中华美育精神及以吴文化为介质进行美育的目标和美育实践

本书是关于教学管理的学术著作，主要研究大数据背景下的高校教学管理。本书从大数据与教育转型入手，针对大数据背景下高校教学管理信息化建设、数字教学资源建设与管理进行了分析研究；另外对大数据背景下高校教学输入管理、高校教学过程管理及高校教学输出管理做了一定的介绍；还对大数据背景下高校教学中的师生管理提出了一些建议。本书旨在摸

本书主要对体育教学设计的内涵与意义、体育教学设计的原则与依据、特点与要求、体育教学设计的操作程序、理论思考及体育教学设计模式构建做了简要介绍；阐述了体育教学设计的思想基础，其中包括“寓德于体”教育思想、“寓智于体”教育思想、“寓美于体”教育思想及“寓乐于体”教育思想；分析了体育教学内容设计与实践，对体育教学目标设计与实

本书综合运用文献研究方法和问卷调查方法，结合当下国内外人文素质教育创新的发展历程和相关典型实践案例，揭示了人文素质教育创新发展的特点和趋势，概括提出了当下人文素质教育模式存在的主要问题，并尝试提出有针对性的解决方案，同时论述了人文素质教育对教育高质量发展的促进作用。本书主要探究人文素质素质，对人文素质的基础概念进行了界