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本书从“理论研究”“教学实践”“典型案例”和“作业设计”等几个方面,阐述了基于智慧课堂的小学语文项目化学习的实践探究。“理论研究”包括项目化学习的研究概况、评价方式和教学策略等;“教学实践”包括对项目化学习的教学探究、课例分析和教学浅谈等;“典型案例”包括一至六年级教材中的典型案例分析;“作业设计”包括一至六年级的单元

本书在系统总结中学思政课程与教学改革的实践经验基础上，积极贯彻基于学科核心素养的教学改革要求，全书分为课程论、教学论、教师论三个部分，具体包括课程的发展历史、课程性质目标地位、课程标准与教材、课程教学准备、课程教学实施、课程教学评价、课程教师专业发展等。

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本书内容包含：世界是由点、线、面构成的；用圆、三角形和四边形制作卡片；相同种类的物品按属性进行分类；带上1-5件物品去郊游；水族馆里有6-9条鱼儿；游乐园里第七个荡秋千的人；我们家有5口人；在媛媛家里寻找各种各样的图形。