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本书以1840年鸦片战争以来，中国人民和无数仁人志士苦苦寻找、照抄照搬西方国家政治制度屡遭失败的惨痛教训为背景，全景式地展现中国共产党领导中国人民夺取中国革命胜利，创造人民代表大会制度的艰辛历程和伟大贡献。

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本书根据教育部、中央军委国防动员部《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺〔2019〕1号)的要求编写而成。本书在形式上采用专题式，每个专题又分为若干讲，便于授课的军事教师根据需要选择讲授内容和备课；在内容上，根据国内外最新形势进行编排，在保证规范性、权威性、实用性的基础上，通过百家争鸣、铭记历史、法律讲堂、源远流长、博

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本书聚焦0-12岁儿童的阅读，以“阅读的模样”开篇，围绕“儿童的蒙养之道”“今天的儿童及其阅读”“阅读作用于儿童"“儿童读物地图”“儿童阅读阔步走”“儿童阅读的促进”六方面展开，爬梳历史、检视当下、瞻望未来，为书和儿童画像，为书与儿童之间搭建紧密连接，描绘出属于儿童的阅读地图。希望通过本书的鼓与呼，提供行之有效的儿童阅

本选题以高校科技成果有效转化为研究目标，以系统思想分析探索了我国高校科技成果转化的途径与模式，构建了系统模型，探讨了高校科技成果转化的系统运行机制，并适时提出了相关实践路径和政策建议，对于高校科技成果转化系统的构建与治理、高校科技成果转化政策的制定与实施具有重要意义。