本书共八章，内容包括：新时代学校党建引领学校育人工作的地位与路径、党建引领先锋活动课程建设的实践基础与先行研究、党建引领先锋课程建设的内涵与意义、党建引领先锋课程建设的总体思路等。

活动育人 德性内生——中学体验式主题班会的设计与实施

本书主要内容包括小学识字写字教学设计与案例、小学拼音教学设计与案例、小学阅读教学设计与案例、小学口语交际教学设计与案例、小学作文教学设计与案例、小学综合学习活动设计等。本书介绍了小学语文课程教学设计的新理念、新方法和各种教学流派，并以案例的形式对理论阐述进行了呈现。本书一方面详细讲解了小学语文课程的特色和教学方法，另一

本书为□□师范大学附属育新学校组编的一部教育文集，精选育新学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的40余篇文章，分为管理创新、课程建设、教学探索、育人实践、教师风采五个篇章，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书新时代教育文库·北京卷。

本书分为跨学科教育认识、跨学科教育方法、跨学科教育实践三部分，内容包括：什么是跨学科、跨学科从何而来、为什么要跨学科、跨学科跨什么、如何进行主题式教学、如何进行现象式教学、人文与艺术领域跨学科案例等。具体包括：跨学科概述、跨学科与学科的关系、跨学科兴起的背景等。

本书内容丰富,通过认识拼音格、音调、声母、韵母和整体认读,让儿童了解拼音的奥秘,为后面的拼音学习打下坚实的基础。该书配图生动有趣,寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,是一套适合孩子的幼小衔接的图书,本书让孩子通过丰富、有趣、难度适宜的练习题目,以趣味练习的方式编排,能够引起孩

本书内容丰富,通过认识数字、图形和对比、分类、统计等形式,让孩子熟悉学前数学的内容和知识,配图生动有趣,寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,通过一整套的训练与练习,从不同角度帮助孩子来了解小学入学的各项基础知识和能力要求,学会相关的数学知识,是一套适合孩子的幼小衔接的图书。该

本书内容丰富,通过认识汉字的部首、偏旁、笔画、笔顺、结构、组词等,让儿童学习和了解一些基本汉字,图文结合,让孩子在趣味游戏中掌握汉字的字词句等知识。每个汉字都配图生动有趣、有助于孩子理解汉字的意思。该书内容丰富、寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,让孩子轻松应对幼小衔接,顺利

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