本书共分为七章,第一章介绍高阶思维的解析、在小学英语教学中开展高阶思维活动的价值、开展高阶思维活动的教学建议。第二到第四章分别介绍了如何发展分析思维、评价思维和创造思维的策略,包括使用图表、问题链、评价标准等工具和方法,以及运用信息技术和思维导图等现代工具。第五章从评价的角度探讨了如何确定评价目标、设计评价工具和处理评
本书结合前沿教育理论与农科院附小的真实教育实践,探讨“如何提升小学生的学习品质”这一问题。全书分上下两篇:上篇为理论篇,主要介绍学习品质的内涵与价值,以及农科院附小提升学生学习品质的综合策略;下篇为实践篇,主要从教学设计、课堂教学案例、班主任德育故事与学生成长故事四个方面,介绍农科院附小在生长教育理念之下,如何提升学生
笔顺规范:写字不再倒笔画; 功能齐备:囊括字、词、句三方面各项功能; 暗藏惊喜:例句采用大量儿童文学经典。
本书讲述一个为了给动物乐园带来幸福,小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。作者以森林动物乐园里发生的故事为主线,将学生们头疼的数学知识点融到故事中。
本书分为词汇与语法两个分册。本书将小学阶段的语法知识点分门别类进行介绍,同时辅以考题重现等形式的练习题以检查所学。本书后附有10套词汇或语法综合训练题,以提高考试的实战能力。
《同义词近义词反义词训练》这本书是一本提供同义词、近义词和反义词训练的参考书籍。书中包含众多词组,有助于读者扩充词汇储备和提升语言表达能力。每一词汇都配有同义词、近义词和反义词的阐释,让读者更深入了解这些词汇的使用和含义。阅读这本书后,读者可更加熟练地运用词汇,表达心中所思所想。这本书适合致力于提升语言表达和写作能力的
本书从汉字的生成、识别、书写出发,带读者领略生命课堂之美:课堂识字是一次次美与美相遇的惊心动魄;汉字书写,是一次次认知的飞跃、审美;汉字之美,其实是生命历程的美丽,生命创造的美丽。作者从生命课堂的词语审美入手,引领读者去体会美的历程:一个词语从读音到词义,从结构到使用,经历了词语的咀嚼—生成的研究、理解的酝酿、运用的斟
经典百字文100篇(四年级上下册)
本书共12章。首先介绍了中医基础学说、中医诊断方法、中医治则与治法;然后针对常见病证的诊疗进行了详细论述,涉及神经内科病证、心内科病证、呼吸内科病证等。
本书分为四篇,包括:静物篇、趣味想象篇、童话故事篇、植物篇。每篇含有文章图解、思路指导、范文欣赏、方法指导、同学佳作等。