本书的阐释角度和思维模式属微观新闻学，即通过一个个真实具体的案例，因小见大，展示现代新闻报道的某一理念及技能，缘此，本书的叙事模式主要是小型叙事，具体表现在：首先，对“宏大叙事”的质颖和解构。“后现代思潮”和“新历史主义”对传统的“宏大叙事”方式提出质疑，认为宏大叙事有形而上倾向，似乎是某个宏大的声音在进行讲述，它是谁

本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会推荐的图书，也是情报学专业核心课程教材。 本书针对新世纪图书情报专业教学的需要编写，兼顾高校信息检索与利用的要求。本书从理论到方法系统阐述了信息检索的基本知识和核心技术，内容覆盖科技信息检索和文科信息检索，贯通机检和手检，整合古代与现代，并

国内文学院（中文系）设立新闻专业，已成流行，而教师基本上是文学专业出身的平行移植。困境立即出现：丰厚的人文学养与广博的知识结构，固是文学教师之所长，也为新闻专业学生之必需；但一旦就业，他们立竿见影所需要的是操作技能。新闻人赖以立身的新闻写作，与文学写作差异甚大。文学教师无从业经历，即无胶柱鼓瑟之弊，或有隔靴搔痒之感。克

信息技术与应用导论(第七版影印版）

《西文编目实用手册》做了大胆的尝试，力求从实用的角度出发，通过实例分析使编目规则在MARC21机读目录格式中得到最好的体现。书中所列200多个实例，基本是实际工作中所遇，在文献著录和检索点选取方面颇具代表性，特将图例、编目规则和机读格式结合在一起编写，以期达到与同行共同探讨、集思广益、提高书目数据质量的目的。

本书分别从编辑的定义、定位到稿件的修改、内容的配置、新闻标题的制作、报纸版面的设计、网络传播及网络新闻编辑都作了系统的阐述。

本书对一些凤凰的节目主管、制作人、主持人、记者进行了采访。书中内容包括凤凰生存空间的八个议题、凤凰节目运作的八个策略等。

《信息检索》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。信息检索是信息管理与信息系统专业的主干课程之一，同时也是一门面向多学科专业的公共课程。面对大量纷繁的信息，用户如何准确、及时、有效地获取自身需求的信息已十分重要。《信息检索》针对这一特点，从信息检索的理论基础开始，

本书收入论文170余篇，分百年图书馆精神、百年图书馆建设历程、图书馆法治建设与知识产权、清除数字鸿沟与资源共享、图书馆与学习型社会、图书馆数字化与现代化服务六部分。

本书为教学需要而编写，本书具有以下几个鲜明的特色：一、完整性。这是对一部专著的起码要求。本书由12章组成，作为一部研究和教授节目主持人基础理论的概论类专著，它是形成了一个比较完整的理论体系的。读者只要翻阅一下本书的目录即可一目了解。二、学术性。有的专著，长于堆砌资料，少有理论升华。本书则相反，全书充溢着较强的思辨色彩，