"这本书是高中思想政治学科生态智慧教育的理论和实践探索。生态智慧教育主张经过符合教育规律的教和学的过程,帮助学生把学科知识转化为学生的人生智慧。高中思想政治学科生态智慧教育就是要培养学生的理性精神,涵养学生的学科素养。 课堂教学犹如“精神美食”,学生爱吃,方能将学科知识转化为学科素养。笔者经过多年探索,提出了做“精神
"2012年4月26日,中国—中东欧国家合作宣告成立。这是中国和中东欧国家以传统友好为底色,基于合作共赢、共谋发展的共同意愿携手打造的跨区域合作平台。中国-中东欧国家合作是中欧全面战略伙伴关系的重要组成部分和有益补充。中国一直特别重视保持和发展与中东欧国家的友好合作关系。本书从中东欧各国高等教育的发展历程、规模层次、国
该书重点关注中学生物理核心素养中的科学思维能力培养,全书由六部分组成。第一章,基于文献综述、作者的教学实践经验,从理论上梳理并以示例形式分析什么是中学生的科学思维能力;介绍了作者对北京市中学物理教师科学思维能力培养的调查结果,并基于调查结果、理论分析和实践经验,给出物理教学中科学思维能力培养策略。第二章,对高中生的科学
30天搞定高中英语3500单词
写作力是最有竞争力的能力之一。如何帮助孩子表达自己的观点?如何帮助孩子找到自己的语言风格?从事写作20多年、辅导孩子阅读和写作10多年、担任写作老师3年的耳朵老师,将关于读、写、教的全部经验汇成了这本书。本书分为6章,涵盖的主要内容有什么是写作思维,家长如何才能拥有写作思维;如何有效阅读才能事半功倍;写作的8大疑问,如
《医学生物化学课程思政案例集锦》通过“基础知识思政、专业知识思政、综合知识思政”三层次递进式内容的设置与人才培养目标中的知识目标、能力目标、素质目标相契合,充分整合、凝练,规划为三篇内容。“基础知识课程思政”篇分为民族复兴之路、引领人生之路及美好生活之路三章,根据课程性质和任务要求学习基础知识,掌握分析问题的理论方法,
本书主要以互联网背景下高校学生教育管理为研究对象,以互联网为背景,系统分析了互联网背景下高校学生教育管理工作的客观理论,以及相关管理内容。基于此,本书从互联网背景下的高校教育出发,对互联网背景下高校教育管理模式进行探索与分析,并对高校学生管理工作的基础、队伍建设及发展等相关内容进行分析与总结。另外,本书精准论述了互联网
本书属于高校教育管理方面的著作,首先对高校教育管理进行了概述,介绍了高校教育管理的内涵与价值、管理的原则与过程。其次从群体组织、教师和环境文化等方面阐明了高校教育管理理念与创新方法,系统论述了高校教育教学管理实践;通过对高校教育管理内容梳理,从教学管理、创新管理、创新机制构建等几个维度提出了新时代下高校教育管理趋势及策
本书从高校对于人力资源管理问题展开深入研究,通过提高人力资源管理水平,提升高校竞争力,使高校得到长远发展;并以高校人力资源管理的观念出发,通过研究高校人力资源的规划与组织架构,达到高校人力资源的优化配置;对招聘管理、培训与开发、薪酬管理、成本管理以及人事档案管理等问题展开论述。
本书对高校人才培养与教育教学改革进行了深入的研究。首先系统阐述了高校现行人才培养的现状,分析了其改革的重要性,并提出高校人才培养的新模式;其次分析高校专业建设、课程建设、教学、师资队伍建设和教学管理等方面与人才培养要求的不适应性,并由此对专业、课程、教学、师资队伍,教学管理提出了改革的设想。