陈云涛编著的《大学生诚信文化理论与实践》紧紧围绕大学生诚信文化建设，系统地阐述了诚信的道德本质和道德功能，详细分析了诚信的内涵与外延，精选了有关诚信的经典故事、名人名言，并佐以浙江金融职业学院等院校诚信文化建设的实例，旁征博引，内容十分丰富。全书分为三大部分，每部分体现出不一样的风格，力求用形象的语言、鲜活的事例来代替

上海大学文学院回忆录（1978-1994）

高校后勤管理学导论

有人说：“吃透真题，考研就成功了一半。”这是至理名言，因为历年真题最直接、最全面地显现着命题的方向趋势和基本原则。这也是广大考生一向对真题重视的原因所在。“历年真题”是最经典的试题，是命题专家认真研究分析考试大纲后形成的，既反映了考试大纲的基本要求，又蕴涵着命题的指导思想和发展趋势，是广大考生了解全国硕士研究生入学考试

《大学生职业生涯规划/普通高等教育“十二五”系列规划教材》充分考虑到学生的基础和需求，灵活运用职业生涯规划与就业指导理论以及编者在教学和学生管理工作中积累的大量的素材和案例，将典型案例与理论要点相结合，以适度掌握基本理论为前提，以培养学生能力为中心，以提高人才素质为目标，结合当前社会就业的形势和特点，突出了理论与实践有

应用技术型高校学生生活园区建设

作者结合自己多年的生活经验和工作经验，总结出成功做事和高效做事的12条方法论规则，包括做事三要素（目的和要求、任务和态度、步骤和方法）、主观方面四项潜能（思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术）、客观方面三因素（机遇和挑战、环境和协调、条件和利用）以及两件要事（学习和致用、总结和提高）。进而将其用于指导研究生的

《大学生职业生涯与发展规划（第二版）》为适应职业教育的要求，以“专业对应工作岗位”为基点的思路进行设计，围绕“职业生涯规划”的流程，设计了八个单元，即建立职业生涯规划意识、探索我的兴趣偏好、探索我的性格偏好、探索我的工作能力、探索我的工作价值观、探索工作世界、我的职业生涯决策、我的职业生涯管理。本书较为全面地介绍了职业

本书在内容设计上，上篇为职业生涯规划篇，主要针对低年级的学生，帮助他们认清就业形势、了解职业基础如识和职业道德规范、正确认识和评价自己，自觉进行职业生涯规划和职业素质准备；下篇为就业指导篇，主要针对高年级的学生主，针对他们在择业期的困惑进行择业技巧、法律法规、职场礼仪、自主创业、适应社会等方面的指导。

本书是以大学生为主体进行编写，站在大学生的立场上对学生的职业生涯规划与求职应试进行指导。分模块、按先后顺序要求学生在了解职业生涯知识的前提下，以生涯规划与发展为目的，进行自我分析、有意识地认识和了解职业世界，并在此基础上，对自己的大学生涯，乃至职业生涯进行认真地规划；根据规划要求的内容，同学们要积极寻找职业发展的突破口