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本书内容包括：乡村意趣；自然的探索；乘着诗的翅膀；可爱的动物朋友；慢慢走，欣赏啊；我们都有长大的那天；高贵的品质；奇妙的童话。

此选题为《数学在哪里修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订

本书定位小学生群体，从课程标准中精选出了必须掌握的成语，对其进行故事化编写，故事中设立了三个人物形象。这些人物个性鲜明，在成语王国发生了各种各样有趣的故事，把传统文化精髓成语进行了重现与解读。全书共4章内容，第一章出入成语王国、第二章游览山川河流、第三章都城内外见闻、第四章美梦醒来。全书故事生动有趣、趣味十足，阅读的过

《秒懂小学英语自然拼读》中包括英文26个字母和字母组合拼读规则，同一字母和字母组合拓展数个单词、短语和短句，多角度练习。分基础和进阶两个阶段的练习语料，由易到难，学习更容易。配备500多幅插图，帮助理解。设置涉及听说读写四个方面的练习题，全方位巩固学习效果。配备拼读发音视频和动画，学习更有趣味性。

社会责任是中国学生发展核心素养的要点之一，强化社会责任也是立德树人的重要实践路径。基于田园外语实验小学的多年实践，作者介绍了面向社会责任的学生过程性评价的理论探索与实践经验。《面向社会责任的学生过程性评价：田园外小的实践》正是基于学习科学近期兴起的共享调节理论框架，将社会责任落实在学生日常学习的过程性评价中，开发了促进

本书深入探讨了多技术融合环境下的小学英语教学策略，从多个角度进行了研究，包括研究背景、意义、现状、内容、作业设计、教师教研变革等方面。书中首先分析了信息技术与小学英语教学的融合需求，全面介绍了多技术融合背景下信息技术与英语教学的融合现状。此外，本书还提供了多技术融合环境下的小学英语教学策略的教学设计和实践经验，结合理论

同步作文别为难，特级教师来支招！与部编版小学四年级下册语文教材完全同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写

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