本套操作材料的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则，每一个学习领域里的幼儿用书均分为小班（上册、下册），中班（上册、下册），大班（上册、下册），即每个学期每个孩子便用7本教材，全年使用14本。每一
越来越多的人认识到了胎教的神奇力量，但是却不知道该怎样做胎教。本书以孕周为单位，详细记录怀孕每一周胎儿生长情况和准妈妈的身体变化、这一时期的注意事项，以及在本阶段最适合使用的胎教方法，使准妈妈能够在不同时期选择相应的胎教方法，让准妈妈们不再为了“如何胎教”“怎样胎教才有效果”这样的问题而困惑。本书还对准妈妈的孕期进行最
这套《天才宝宝小学入学准备系列?幼儿趣味连线涂画》可以让宝宝在快乐的连线涂画游戏中，认知事物、增加词汇、训练手指、提高审美、开发潜能。即加强孩子对数字、拼音、字母、汉字以及事物特征的认知，锻炼孩子的手、眼、脑三者的协调能力，培养孩子的注意力、观察力、思考力及想象力，提高他的学习力，从而让孩子更聪明、更健康、赢得人生起跑
《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材：幼儿园班级管理》针对中等职业学校学前教育专业学生编写，主要内容包括幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作的管理、班级主题活动设计与实施、幼儿良好品行的养成、家庭与社区教育资源利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备等，适宜于中师生选用。
《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材：幼儿音乐活动指导》针对中等职业学校学前教育专业学生编写。主要内容包括绪论、幼儿音乐教育的目标和内容、幼儿音乐教育活动设计、幼儿音乐教育活动的评价等，适宜于学前教育专业学生选用。
《幼儿园多元智能游戏活动：生活与安全（小班上）》均以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求贴近幼儿的生活实际，激发幼儿游戏、学习兴趣，鼓励幼儿动脑动手，主动探索和大胆实践，培养他们的创造意识，以此达到较好的早期教育效果。
本套丛书旨在抓住孩子智力开发的关键期，通过有趣的思维游戏全面系统地开发孩子的大脑潜能。孩子最初的学习往往是从游戏中发生的，本书意在让孩子在游戏中获得智慧，在玩中学，越玩越聪明。丛书上册侧重于培养孩子对图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力，下册侧重于提高孩子的语言表达能力、推理能力和演算能力。丛书旨在使孩子的左右
《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材：幼儿数学活动指导》针对中等职业学校学前教育专业学生编写。主要内容包括绪论、幼儿数学教育的目标和内容、幼儿数学教育活动、幼儿感知集合的发展和教育、幼儿数概念的发展和教育、幼儿几何形体概念的发展和教育、幼儿量的概念的发展和教育、幼儿空间方位概念的发展和教育以及幼儿
当新的生命伴随着嘹亮的哭声来到这个上，哪个父母不为之动容？不为之欣喜？然而，面对可爱的小宝宝那层出不穷的各种状况，每位新手父母都会产生不少的问题和烦恼。 《这样做宝宝超好带——解决带孩子*烦心的事》由吴海燕著，帮您省去摸索学习的时间，为正在迷茫的年轻爸妈们指点迷津，让抚养孩子不再是件烦心困难的事，让您在抚育宝宝的过程
《幼儿园多元智能游戏活动：艺术与创造（小班上）》根据教育部最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，以国内外教育界广为推崇的多元智能理论为支撑点，以中国优秀教育集团“红黄蓝”的托班、亲子园教育经验为基础，由元智能教育理论专家指导、多维空间平面造型艺术专家合力打造而成。与之相配套的还有教师（家长
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