本书为课程与教学论新问题研究丛书之一，书中立足于多元文化时代价值观教学的现实遭遇，沿着由境遇考察到概念厘定，再到价值分析，进而规划实践路径的总体思路，站在教学论的学科立场上，综合西方价值观教学的两条主流路径，提出了追寻理性共识是多元文化时代价值观教学的核心追求这一理论主张。作者以教学认识论为理论基础，结合价值认识的特殊

本书是一本践行青春语文整合教学思想的群文阅读教学课例集，全书由5组10个同课异组群文课例和8个创新课型群文课例组成。其教学出发点是从学生的语文素养成长和心灵品质成长的需求角度来确定组合文本、学习目标，努力用语用训练和精神启迪两条线串起文本、融通文本，架构课堂。在这些课例中你既可看到作者如何在型主题型、诵读型群文教学中以

本书内容为2016年部编版《语文》七年级上下两册教材中以现代文为主的36篇文章的解读，试图从基础性解读的角度，为老师们提供一些教学“半成品”，本书亦可作为学生开展深度阅读和项目式学习的辅助性资料。语文是一个有很多故事的学科。从某种角度说，学生学习的过程本身也是一个跌宕起伏的精彩故事。基于这样的思考，我们提出了“有故事的

本书通过23章的篇幅，系统阐述了江苏省的高考政策、报考常识和基本方法，全面介绍了高考普通类统招、强基计划、军队院校招生、航海院校招生、艺术类招生、体育类招生等近20种升学途径报考的方式方法。从基本概念、招生院校、报名条件、招生流程、申报材料要求、录取办法、培养方式、招录数据等维度分析，帮助学生定位匹配适合的升学方向。

实践育人在高等教育中的作用已经得到了普遍的认可，且已经是我国高等教育的重要组成部分，本书就是以实践育人为视角，首先对高校实践育人进行了概述，然后阐述了高校实践育人的机制，最后分别从理论教育(核心价值观等)、高校组织实践育人、高校社团实践育人、高校与社会协同实践育人、志愿服务实践育人等层面进行了具体阐述。本书论述全面，视

这是一本中学阅读写作教辅资料，分为五个部分，从"新课改"背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手，结合中学语文教材的特点，紧扣文本解读有效指向课堂教学的路径，从教师的"教"到学生的"学"探索高效课堂的施实策略；以基于"自主、合作、探究"理念下的当堂作文序列化训练为提升作文教学的突破口，落实作文教学中学生的主体地位；以文本

本书重点介绍了十六中办学历程,展示了十六中教学改革有新理念、德育教育有新方案、队伍建设有新举措的办学成功经验。重点介绍了十六中采用的“五环渐进式”自主学习模式,即自主学习-合作学习-深度学习-效果检测-课堂小结五个环节,这种模式极大地激发了学生的自主学习和自主管理能力。十六中的成功办学经验值得推广和借鉴。

本书是根据小学数学课程内容的四个领域“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”来编写的小升初总复习资料。包括12个专题，共30个课题。每一个课题包含知识梳理和考点精练两个部分，知识梳理部分内容全面、条理清晰、适当留白，具有很强的实用性和可操作性；考点精练部分针对性强、难度适中、注重学生综合应用能力的培养。

本书共九章，内容包括高职院校创新创业教育基本理论、创新创业思维及创新意识培养、创新教育与创业教育的耦合机制、高职院校创业教育内部支持体系构建、高职院校创新创业教育教学质量监控体系研究等。

新生入学阶段是大学新生价值观形成的重要时期，也是适应大学学习生活的起步环节和关键时点。本书共分为五个篇章，第一篇致力于让新生端正端正心态，合理规划大学生活；第二篇致力于让新生找到适合自己的学习方法，勤奋学习；第三篇致力于让新生学好专业技能，做好职业规划；第四篇致力于让新生学会社交技巧，融入大学生活；第五篇致力于让新生学