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以五年级学生最熟悉的计算为背景，引入算法相关概念、算法基本特征及描述算法的方法；再继续围绕学生身边的问题（经典数学问题等），以解决问题为导向，分析解决问题的算法及编程实现和验证。先以"比大小”为点逐步引出算法设计中的基础方法，如排序、枚举等常见算法。第一单元生活处处有算法（发现生活中的算法）第二单元比比谁的速度快（找出

本书为高校实用性安全教育指南类教材，旨在提高大学生的安全意识，护航大学生的安全健康。本书分为三大篇。绪论主要介绍大学生安全教育的相关知识；总体国家安全教育篇主要介绍国家安全和大学生维护国家安全的内容；校园安全教育篇主要介绍运动风险安全、心理安全、网络和信息安全、违法犯罪防范安全、重大灾害及事故安全、消防安全的内容，不仅

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本书构建的混合教学模型旨在融合在线学习与课堂学习的双重体验，凸显了创新教学流程、提高学习参与度、促进深度学习等张力，是我国高校对互联网+时代教育需求的必然回应与选择。无论是从共时性还是从历时性视角考察，在混合教学作为一种“数字劳动”形式且不断走向复杂、灵活和智能的语境下，教师所需的教学能力，不再是线性的、僵化的“问题—

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本书为十四五职业教育国家规划教材《学前儿童游戏教程(第三版)》的修订，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法，第四版在原有基础上进一步修改完善，更换陈旧内容，强化应用型人才的培养，增加感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏等的案例指导，注重产教融合，采用模块化项目式教材体例编写。配套《学前儿童游戏实践实训指导手

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