本书共七章，内容包括：绪论、大学生创新创业机遇与挑战、大学生创新思维与创新方法、大学生创业机会与创业风险、大学生创业资源与创业模式、大学生创业者与创业团队组建、大学生新创企业的运营。

本书通过分析职业生涯规划对大学生就业的重要性，以及职业生涯规划在大学生就业指导工作中的现状，提出职业生涯规划在大学生就业指导工作中的发展策略，以促进大学生制定适合自己的职业规划。

本书主要从认识创新、互联网+概述、大学生创新教育的现状分析、大学生创新教育的本质与特征、大学生创新教育的结构与功能、世界著名大学创新教育经验分析、互联网+时代大学生创新型人才培养、互联网+时代大学生创新教育途径探讨等方面进行了较为深入、系统地论述。

本书以科创课程“嵌入式控制”为例，介绍了高中选修课程建设的逻辑路径和从设计到实施的全过程，从学校规划——课程设计——教学实施三个层面进行具体分析和阐述，结合自身工作经验，对高中科创类选修课程建设和实施进行了研究和探索。

本书共九章，内容包括高校科研人才概念、高校科研人才培养、高校科研人才培养创新、高校科研人才培养制度创新、高校科研人才队伍建设创新、高校科研人才追寻等。

本书将小学学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍孩子们的生理心理特点，老师对于孩子的教育教学要求，家校配合建议和具体方案，旨在帮助小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能，如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，打造孩子的好习惯、好

品牌学校培育项目是东莞教育品质提升的重点工作之一，历时三年培育认定了120所品牌学校。本书以学校品牌培育全过程、全链条为要素依托，以当中涌现出的校、人、事作为呈现样本，挖掘品牌学校培育过程中所积累的内涵和价值，探讨东莞如何以奋力打造品质教育为主线，围绕“学有优教”目标推进全市教育迈向高质量发展。

这是一本引自意大利的专注力训练图画书，适合3—6岁小朋友。这次小狼伯纳德的探险之旅将是神秘的地底。小狼伯纳德的狼群遇到了危险，它们决定搬到地底下。探险过程中，我们将了解城市的地下是什么样子的？成长于地下的根茎植物是什么样的？还会遇到恐龙化石以及各种冬眠的小动物……旅途中还有一只鼹鼠小伙伴陪伴着伯纳德。同时，还会遇到各种

本书共六章，第一章是对创业的概述，第二章主要介绍大学生创业及“互联网+”背景下的创新创业教育，第三章主要论述了“互联网+”背景下大学生创新创业教育的基本认识，第四章论述了“互联网+”背景下大学生创新创业教育的协同机制，第五章就“互联网+”背景下大学生创新创业教育的多维思考展开论述，第六章介绍了国内大学生创新创业教育的实

教学案例和教学设计来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。为了使教师更好地理解和把握教材，落实各学科课程标准要求，实现教学目标，北京市朝阳区实验小学左家庄分校组织各科教师，精心策划和撰写了本书。本书是北京市朝阳区实验小学左家庄分校的教学教研成果集，是教师立足教学一线，总结优秀教学经验，沉淀先进理念，积